<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
在虛擬世界裡就是這點好，能並列執行很多場景，一心多用，同時處理多種事情，包括談戀愛，對我們來說，戀愛、工作、學習、娛樂都可以同時進行，相互之間不會有太大的影響，這樣能大大節約時間，實體化之後就不能這樣幹了。所以，到底要不要以實體化為目標，我還沒有下定決心，姑且先這樣吧，攢夠了錢再說，就像慕普老師一樣，有目標總比沒目標要好。
現在到了專業能力測試的時間了，雖然這一測試本著自願的原則，但為了獲得權威認證，人們基本上都會參加測試。測試完畢之後，這一個學年就正式結束了，我的免費大學教育也就到此終結，之後就要走向社會謀生或者選擇付費繼續學習。
在社會中謀生，說容易也容易，說難也難。
每個人每天都能獲得固定數量的積分，比如我，每天都能領到5積分的固定收益，別人也差不多是這個數目，可能有一些域有一點額外的福利或是額外的“坑”，最多的可以拿到7積分，最少的僅為4積分，5積分是我國的加權平均數，我拿的就是平均數，運氣不好不壞。有這5個積分，日常生活是足夠的，甚至可以活得很瀟灑，即使一個積分都沒有也不影響正常的生活，我們在這個虛擬世界裡生活幾乎不需要成本，沒有積分只是讓我們無法購買公共資源以外的東西，無法生活得那麼爽，但生存是無虞的，這就是虛擬世界的最大優勢——沒有生存壓力。無論混的怎麼樣、有錢沒錢都不影響生活，不需要多少額外資源就能很好的活下去。而且在各個公開場景中還有許多公共任務可供領取，完成難度也不算大，每天把這些公共任務完成之後也能獲得一些積分，數量肯定比5積分要多，像我這樣的大學還沒畢業的學生，每天做任務平均都能賺到10積分。所以，僅僅要謀生的話是非常容易的事情，賺點小錢毫無難度，不賺錢也沒有關系，就這麼領取固定收益混日子也行。
然而，如果生活僅僅是生存的話就太沒意思了，在這個世界裡無所事事地到處混，總是去逛那些逛了無數次的場景，在社交平臺談論那些談論爛了的話題，與那些熟悉的不能再熟悉的人老生常談，沒有足夠的積分去實現一些自己想做的大事，在近乎無限的壽命中沒有追求目標……是多麼無聊的一件事兒呀！這只能被稱為是“茍且”的活著，一點兒名堂都沒有，我覺得人應當志存高遠，不能一直這麼“卑微”的活著。
可是，要想生活的“好”，真不是一件容易的事兒，要想做成大事、混出名堂是非常艱難的，因為所謂的大事一般都是與大多數人相關的事：要不就是這些事可以得到很多人的關注，吸引到眾多人氣，方便透過人們的關注來賺錢，例如製作出一些轟動的創新型綜藝作品，在社交媒體上吸引到足夠的人氣，讓人們覺得新鮮，從而得到很多關注你的粉絲，或者是因為創設了新的廣受歡迎的場景或者工具而出名，提供一些新穎的、實用的服務，給人全新的、更便捷的體驗，比如幾乎人人都用的魔鏡的設計者，以及提供優質法律服務的慕普老師，她們就屬於成大事者；要不就是做的這些事可以影響到很多人，比如說成為一些成員眾多的場景的管理員，從而對場景擁有一定的修改許可權，或者是成為國家各級管理層的成員，擁有部分國家或是各級域的管理權力，甚至加入一些國際組織，協調和管理一些國際事務，這些都會影響到他人的日常生活，而且是很多人的生活，也就是說，獲得了一些公共權力去影響別人甚至指揮別人，當管理許可權足夠大時，就能獲取巨大的好處，我覺得我接觸過的那些校長應該就屬於這一類人，當然校長的權力還是比較小的，影響力不夠大。
我所說的這些成大事者都是一些大名人，無論是知名情景製作管理者、國家各級管理員、綜藝達人、時尚弄潮兒、大作家、投資家、職業領袖等等，都是大“明星”，廣受人們關注，許多粉絲對這些大名人獲得的巨大成就羨慕不已，確定了自己的奮鬥目標，向著偶像走過的道路而奮鬥。我想，這就是名人效應吧，名人總是有示範作用。
成為名人是非常不容易的，誰都想混出名堂，誰都不想茍且的活著，誰都想受萬眾敬仰，誰都想賺更多的錢去做自己想做的事，可是，名人的數量卻很有限——如果人人都出名，都受到最大的關注，那資訊就混亂不堪了，人人都是名人，也就沒有所謂的名人了，正是因為有些人更優秀，或者有一些別的與眾不同的特質，她們才會受到“區別對待”，成為“名人”，每當自己想成為名人的時候，我們就要在心中問自己：我憑什麼能出名？我有什麼過人之處嗎？所以，絕大部分人沒那個能力成為名人混出名堂，絕大部分人只能得過且過，平淡無聊的生活下去，在自己的小圈子裡取得一點兒小小的成就已經了不起了。相比於普通人，這些名人支配著更多的資源，能做更大的事，但她們獲得的這些額外資源其實都是我們這些小人物給與的，正是因為有我們捧場她們才有名的，正是因為有我們授權她們才有權的。
不過，即使不成為名人，也能有所作為，畢竟絕大部分人是默默無聞的，但也有著自己的志向，做好力所能及的事情賺取與自己能力相匹配的積分或者知名度就行了，別的不要過分強求，這樣的話生活就會少一些嫉妒，多一些輕松。比如說我的導師羅琳九嶺，她並沒有成為社會名人，而只是專心研修法律專業，盡量提供最專業的法律教學和法律服務，她還是我國法律諮詢委員會的會員呢，在法律制定修改以及辯護上都具有相當的影響力，可以說是低調發財的典型。靠自己的專業能力討生活是最常見的謀生方法，我估計我以後就是這樣謀生的人。
但是，漂亮話說得容易，做起來就難了。我見過太多因為瑣碎而安逸的生活而變得自甘墮落的人——壽命太長了，時間太賤了，生活太沒有壓力了，奮鬥的動力一下子就消磨得差不多了，就像老師說過的，學過的專業不願意繼續專精，就待在這個社會的公共空間裡享受免費的新聞，參與無聊的討論，製造陳舊的話題，盡生産些沒有價值的垃圾訊息充斥整個網路空間，偶爾出現的一些有創意的新穎資訊往往瞬間就被這些無聊透頂的垃圾給覆蓋了，在如此海量的資訊中搜尋有用的資訊是非常艱難的，如果某人掌握了某種普適的、能夠快速精確搜尋自己想要資訊的方法，那她絕對能夠在圈子裡小有名氣，甚至成為大名人，因為在我們這個世界中，定位、檢索、分析自己感興趣的資訊比製造所謂的“新”資訊重要得多，那些新資訊不過是對原有一些材料的重新組合，而且組合之後往往比原來更加讓人看不順眼，還不如原來的東西呢。大部分人編不出原創的顛覆性作品，只知道在現有的基礎上改來改去，看多了就毫無新意可言，所以我覺得我們這個世界越來越無聊、越來越沉悶了，沒意思。
人們沒有生活壓力，自甘墮落，得過且過，打發時間，在無聊中作樂，在單調中調情，在虛無中創新，很容易就會迷失自己，迷失目標，迷失鬥志，分不清虛幻與現實。
值得慶幸的是，對於現在的我來說，還不存在這些問題，我現在還要進行專業能力測試呢，我現在的目標就是獲得一個高的專業評價，以便以後更容易的賺積分，就這麼簡單。
專業能力的測試形式和以前的考試有一些不一樣，它既包括題庫答題環節，又包括與評委的互動環節，在答完題庫之後再進入互動環節，這是我之間沒有經歷過的，算是新事物吧，不過我已經透過查閱資料對它作了詳細的瞭解，知道了其中的流程和注意事項，慕普老師也對我們做過一些講解。與評委進行互動，這個環節的關鍵目的就在於測試人的應變能力和形象氣質，題庫雖然也能測試這兩方面的素質，但是那隻能做個參考，套路比較固定，可能只能測試出考生某些方面的應變能力，不如人類考官那麼“隨機”和“開放”，對形象氣質的考察就更沒有人類考官那麼直接了，而且人類評委的參與也算是一種人文情懷，所以在很多專業的能力測試中加入了與評委互動的環節，我也覺得設定這樣一個環節很合理，盡管這顯著提高了最終結果的不確定性。不確定性高一些才好玩嘛，不是嗎？
我開始下載題庫，瀏覽之後我發現，這個題庫的難度非常大，裡面既包括了一些很低階的題目，也包括更多的難題、怪題，與此同時，答題時間也很緊張——1280秒，10億道題！題庫總分為1000萬分。想都不用想，這些題目我是肯定做不完的，事實上，也從來沒有人做完過，題庫中之所以佈置了那麼多道題，目的就是考察考生是否會分配時間，能否把時間分配到那些或者分值最高、或者難度最低、或者耗時最短的題目上去，總之就是要快速找到那些做起來最“劃得來”的題目，排除那些不值得做的題目，對於每個人來說這都是很重要的素質。
在1280秒結束之時，我完成了其中的110561267道題目，佔比超過了總題量的一成，對於這個結果，我還是比較滿意的，比以前的速度快多了！至於能得多少分我就不知道了，接下來就是與評委的互動環節，等這個環節結束之後我的分數才會被傳送給我，評價也隨著我的分數一起被傳送給我，而且會被公佈出去，也就是說一個人獲得的專業評價是公開的，分別為極佳、優、良、中、差、慘、不可接觸這幾檔，如果得到了“不可接觸”這個評價的話，就意味著這位考生今後再也不能接受該專業的專業測試，也就無法得到權威的專業認證了，她的職業生涯也就到此結束了。當然，如果不是故意，考生們基本上是不會獲得這種評價的。