“我像你這個年紀的時候，也喜歡放風箏，但是長大了，讀書的時間多了，玩的時間也就少了。”
陸鳴說到這裡有些感慨，隨後又說道：“你的父親想讓你跟我讀書，你怎麼看呀？”
柳子軒立即說道：“我相信父親，他會給我找太源府最好的老師教我讀書，只要是父親為我找的老師，我都會向他好好學習。”
陸鳴聞言愣了一下，隨後起身對柳士紳說道：“這個孩子十分聰明，我很喜歡，不過小生今年剛中秀才，學問尚少，恐怕會耽誤了令公子的天賦，我建議送他去蒙學堂會比較好。”
柳士紳聞言笑道：“我以前也是這麼想的，這孩子的確挺能讀書，不過把他送去蒙學堂沒幾天，他就不想去了。”
“為什麼？”
“他說先生教的課程過於簡單易懂，他早就跟著別的班級學到好幾課之後，所以我就想給他專門請一個老師。”
“原來如此。”，陸鳴聞言驚訝起來。
柳士紳繼續道：“如果陸先生答應教犬子讀書，柳某願意讓犬子拜你為師，給您每個月五兩銀子作為學費，另外還有這些薄禮和家禽，也請先生笑納。”
在古時候，如果有學生要拜一個先生為師的話，不僅要行拜師禮，還要送上一些薄禮表示誠意。
窮苦人家一般都是送家禽，而富裕點計程車紳就會在這個基礎上另外補上學費，至於那些望族和名門，基本上就是送各種珍貴的寶物了。
陸鳴心中琢磨，他正愁沒有一點穩定的收入，如果教柳子軒讀書的話，正好連同陸心一起教，也算一舉兩得。
念及至此，陸鳴對柳子軒說道：“你說你喜歡對仗，那我倒要出個上聯考考你，如果你能夠答得上來，我便答應你爹教你讀書。”
“請先生出題，學生洗耳恭聽。”，柳子軒說道。
“那你聽好，我這上聯很簡單。”
陸鳴一邊說著，一邊伸出手掌說道：“手掌搖搖，五指三長兩短。”
柳子軒聽完之後撓了撓頭，然後一雙小眼睛轉來轉去，突然靈機一動，指著遠處的一棟閣樓說道：“閣樓巍巍，七層四面八方。”
“果然是個聰明的孩子！”
陸鳴心中佩服，上聯就地取材，下聯也是就地取材，小小年紀就有這樣的思考能力和反應能力，的確是讀書的材料。
“先生，我答上來了，你能教我讀書嗎？”，柳子軒問道。
“好，我言而有信，從今天開始，我就教你一起讀書。”
“先生在上，請受學生一拜。”
柳子軒高興得不得了，立即跪下行拜師禮。
柳士紳笑道：“陸先生，區區薄禮不成敬意，還請收下。”
“多謝柳士紳，請到寒舍一坐，我們好好聊聊吧！”
“那就打擾府上了。”
陸鳴引柳士紳到客廳上坐，並讓陸心準備茶水點心，兩人一同商量柳子軒學習的事情。
“小生是府文院的學生，通常有空都會去文院學習，古人云‘一日之計在於晨’，我想在每天上午的時候教柳子軒讀書，下午我再抽空去文院學習，不知您意下如何？”
“既然你做了犬子的老師，課程的時間自然聽你安排，早上正是讀書的最好時候，也是孩子們最好的黃金時間，我會每天按時送犬子來府上學習。”
“柳子軒以前都學過什麼？”，陸鳴問道。
柳士紳慢慢說道：“《三字經》，還有《狐狸對韻》，《論語》方面對他來說就有些困難了，至於《唐詩宋詞》一類，他從小能將許多有名的詩詞被背得朗朗上口。”
“那我就由易到難，慢慢教他《論語》。”
“你自考童生和秀才以來，《論語》都是甲等，我相信你能夠教好犬子，從今以後犬子交由先生管教，你有什麼難處儘管開口，力所能及之中，柳某必定義不容辭。”
“請您放心，我會把我所學傾囊相授。”