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“在這裡，我跟你們再次重申下辯論的基本定義。辯論，是指彼此用一定的理由來說明自己對事物或者問題的見解，同時揭露對方見解的矛盾，以便最後得到共同的認識和意見。”
“還有，辯論是最注重實用的知識，從現實生活中而來，最終也要用到現實生活中而去。如果我們留心觀察，就會發現現實生活中許多人在說話的時候都有意無意的會使用一些辯論技巧。我告訴你們這些，就是希望諸位能夠將辯論融入自己的身體，隨時隨地的鍛煉自己的辯論技巧，提高辯論的能力。”
桃園大學，商學院教學樓的一個小教室中，劉猛正在給甘雙雙、俞小欣、白小福、董小弦四人講授著辯論相關的知識。
而今天是星期六，在大學中四個人都是沒課的。之所以將授課地點放在商學院的教學樓，除了因為四人都是商學院的學生之外，也因為辯論本就是商學院學生需要的技巧之一。無論是將來自己創業還是進入其他公司打工甚至做管理人員，好的辯論技巧，也即是好的口才，都可以讓人如虎添翼。
週六學校裡的鈴聲是不會響的，所以講了一會兒，劉猛看了看手機時間，便道：“好，今天就講到這裡，剩下的時間就交給你們自己練習了。董小弦，你跟我來一趟。”
最後一句話，劉猛是對著董小弦說的。
在另外三人的注視下，董小弦起身跟著劉猛走了。
劉猛帶著董小弦到了這一樓層的辦公室，然後就找個位置坐下來，道：“現在已經是11月末了，12月15日就是全國大學生辯論賽，也就是說還剩下兩個星期的時間。董小弦，你能告訴我參加這次辯論賽的目的是什麼嗎？”
董小弦知道在辯論小組中自己實力最差，進步最慢，拖了大家的後腿。被劉猛叫過來，聽劉猛前面一番話，本以為劉猛是要跟他講大道理，說辯論賽多重要，贏了能夠為學校、為自己爭取多大榮譽之類的話。誰曾想，劉猛話語一轉竟然問他參加辯論賽的目的。
這讓董小弦猝不及防，差點沒開口就說出“為了俞小欣”。
愣了一下，董小弦便心思急轉道：“當然是為了奪得冠軍了，為自己、為學校爭光了。”
“錯！”董小弦一說完，劉猛便直接開口否定了，然後目光灼灼的看著他道：“董小弦，其實我知道你不是進步慢，而是沒有真正的將心思用在學習辯論上。我可是記得你當初在燕京桃園高中分校想要提高成績時的那股勁頭，而你現在的勁頭可是還沒趕到那時的一半呀。”
“先前我還在奇怪這是為什麼，現在看來，你是沒有弄清楚自己為什麼要參加辯論賽，就進了這個辯論小組。不知所以而為之，自然不會盡心盡力。”
在劉猛的注視下，聽到劉猛這番話，董小弦不禁頭皮發麻。
甚至他不由暗想：槽糕，校長該不會是知道我進入辯論小組是為了追俞小欣吧？
在董小弦心思百轉，不停地猜測時，劉猛依舊緊盯著他。