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因為學生們的注意力都被工地上幾座新建成的建築所吸引，所以劉猛走近都沒有幾個人發現。學生們在圍觀的同時，還指點著彼此議論——
“你們看，那個跟向日葵一樣的玻璃建築是什麼？實在是太美了，簡直就不像現實生活中的建築物！”
“可能是體育館之類的建築吧，在外面看不出來呀。”
“我們學校已經有個不錯的綜合體育館了，這不可能是體育館，不過可以看得出來是個大廳。”
“那邊的一片園林好奇怪啊，還有那棟大樓，竟然在那片園林中。你們聽到沒有，似乎園林裡面有樂聲傳過來。這裡不是才建成嗎，怎麼會有人在裡面演奏？”
“……”
“校長來了！”
當劉猛走到這群學生的一側，在白天心上昨晚親手兌換的幾棟音樂學院專屬建築時，圍觀的學生們才注意到他，訝然的叫了聲立馬都安靜下來。
“校長好！”不過幾秒鐘，一個機靈的學生便帶頭向劉猛問好。
“校長好！”其他學生也跟著紛紛問好。
劉猛點了點頭道：“你們都沒有課嗎？”
之前帶頭問好的那個學生解釋道：“是啊，上午沒課。去吃了早飯聽人說這裡建築物落成了，就過來看一看。”
其他學生紛紛點頭，也是類似的解釋。
劉猛聽了不再多問，又向工地裡面觀看起來。
昨晚除了夢幻音樂廳外，劉猛還兌換了一棟200萬積分的音樂學院專屬教學大樓，以及一座200萬積分的音樂園林。當然，因為都使用的是“拔地而起”的建築方式，所以實際上一共花費了800萬積分。
另外，劉猛還撥出了100萬積分給米國桃園投資公司席政的獨立積分賬戶，又花費了100萬積分兌換普通的學生公寓。所以，現在系統積分欄的積分還剩下2830萬。
後來兌換的兩棟專屬建築物雖然昂貴，但卻也物有所值。
期中音樂學院教學大樓雖然和普通的教學樓一樣只有六層，但佔地面積卻極大，比燕京桃園高中的那棟綜合教學大樓的佔地面積都大。其內部除了兩個旋轉樓梯之外，還有一棟電梯。另外地下還有一層，實際上是七層。
作為音樂學院專屬教學大樓，其特別之處當人不止於此。這棟樓中分出了各種風格與功能的教室，除普通的理論課電氣化教室之外，就是各種樂器實踐課教室了。這些實踐課教室都是經過特殊設計，建築材料也不同一般，就跟一個個特殊的練歌房、錄音棚一樣。
而實際上，在地下一層就有一個真正的錄音棚，各種配置都是頂端的。至於獨立的練歌房，同樣有十好幾個。
除此之外，大樓中的各種普通設施也都相當具有音樓梯扶手造型是音樂符號，理論課的課桌都帶著樂譜，路面有的地方踏上去如同敲擊石磬，廁所的通風口有著一串串的風鈴，等等。
不過，音樂教學大樓的各種音樂風格體現和大樓外面的音樂園林比起來卻又是小巫見大巫了。以劉猛的性格，一般是不可能花太多積分兌換園林這種貌似只能作為遊玩之用的建築物，之所以兌換了，卻是因為劉猛真的喜歡這座音樂園林的設計。
這座音樂園林乍一看上去就好像普通的江南園林，可是當人走入其中後，就會立馬感覺到了一個音樂的世界，而且是彷彿自然造就的音樂世界。
園林中的竹林風吹過時，會有美妙的樂聲傳出，不同方向、大小不一樣的風，所發出樂曲風格都不相同，細細聽來會覺得似曾相識，彷彿都是某些名曲中的片段。
還有假山、瀑布、溪流，水聲與石塊敲擊叮咚作響，同樣演奏的是一曲古風樂曲。如果是下雨天，水流暴漲，就會出現殺伐的樂曲，更加奇妙。溪流之間有小橋，同樣是一座音樂橋，當人一步一塊橋板的走過，就會奏出一首曲子來。