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跟姚知道、姚知力一起走進圓形教學樓裡面，四處一掃，再抬頭一看，周濤直接震撼到無以複加！
只見圓形教學樓中間的空地有一個足球場那麼大，被建成了一個小花園。靠近教室走廊的地方都是各種公告欄、宣傳欄等，而往中間去則是鵝卵石小徑、花圃、草地、假山、噴泉、雕像等。
教學樓內部的小花園雖然難得，卻不是周濤震撼的主要原因——真正讓他震撼的是頭頂，那教學樓的上空，竟然全都是用玻璃封住的！
毫無疑問，在這樣的教學樓中學習，以後即使下大雨，他們也可以走出教室，在中間的小花園裡散步、玩耍。
周濤還沒回過神來，卻又被姚知道拉著往樓上跑。
“走，我們去看植物園！”姚知道頗為興奮的道。
瞧見姚知道上樓梯敏捷迅速的樣子，周濤又驚訝了一番——這個胖子，身體素質挺好呀。
雖然上下樓的人不少，但樓梯很寬闊，可以容下五六個人並行，所以一點都不擠，很快三人就上到了六樓。
可是，等到了通往樓頂的地方時，卻碰到了一道大鐵門，門上上了鎖，並且掛了一個牌子，“暫不開放”！
“好不容易等到4號樓建好，怎麼植物園不開放啊？”姚知道微微喘著氣抱怨起來。
姚知力道：“興許是裡面還沒弄好吧。”
姚知道點了點頭，然後轉身道：“周濤同學，真是對不起啊。本來想帶你開開眼界的，沒想到白跑一趟。”
“沒事。”上個六樓對周濤來講是小意思，他完全沒放在心上。
“那好，我們一起下去找教室吧。”
到了一樓，三人直奔公告欄那邊，因為進來時，三人就發現那邊有許多人在圍觀，想來教室的分佈圖就在那裡。在分佈圖上看到對應資訊，找教室就好找多了。
周濤跟著過去，果然發現有教室分佈圖。這圖是全校一覽的，也即是說，無論小學部、初中部還是高中部，在這上面都能找到對應班級的教室所在。同時，一些年級辦公室、廁所也標明瞭位置。
從這張圖上，周濤可以清楚的看到，小學部的一至三年級是安排在號教學樓大部分教室。而四至六年級則是安排在這棟樓的第一、二層，24個班正好將第一、二層的教室用完。
他們所在的七年級有20個班，是全校分班最多的年級，教室被安排在第三、四層。八年級10個班，被安排在第五層。九年級也是10個班，被安排在第六層。
毫無疑問，第六層以後距離樓頂的植物園最近，將會是最讓人羨慕的位置。九年級被放在第六層，足以看出學校對九年級的重視。
然後，周濤還驚訝的發現，高中部竟然被安排在2號教學樓。2號教學樓雖然也是新建一年多，但和3、4號教學樓比起來，顯然就不怎麼樣了。
周濤可是聽一個在二高工作的親戚說，桃園上一屆那些36個初中畢業生，有三分之二都選擇了在桃園高中部上學。那麼牛叉的一群學生，竟然被桃園學校安排的這麼低調，實在是出乎一般人意料。
“七1）班在三樓，走，我們去教室！”
姚知道招呼了一聲，三人又往樓上跑。
大概是方向錯了，三人轉了大半圈兒還沒走到七1）班所在的位置。但周濤卻沒跟著兩人繼續往前走，而是停了下來。
姚知道扭頭發現周濤沒跟上來，就和姚知力有返回來，發現周濤正看著走廊邊上十幾個社團招新的桌子，一副好奇寶寶的樣子。
說起來，圓形教學樓不僅具有雙面走廊，而且走廊都特別寬敞，可以容納六七人並行。所以，開學頭一天，一些具備招新資格的社團，就將招新位置安排在了七年所在的三樓、四樓。
弄清楚了情況，姚知道又擺出了桃園元老的姿態，道：“周濤同學，我知道你對這些社團都很好奇。但我告訴你，真正的好社團可都是要等到開學1月的月考後，根據月考分數招收成員的。那些社團，你成績不達標都進不去。”
周濤聽了訝然，道：“進社團還要月考分數？”
周濤知道高中是有社團的，比如說二高、一高、三高，但初中有社團的他就沒聽說過了。或許其他城市有，但在豐城，絕對是桃園學校獨一份，對此他很是驚奇。卻沒想，姚知道竟然說入社團還需要看月考分數。
姚知道道：“那當然了，比如說我要進的桃英社，對成員的學習成績要求就是全校最高的，必須各科平均分過80分才能入團。不過，以我的成績，一個月後肯定能夠加入的。”