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司機師傅將校車停在了二高安保人員指定的位置，車門便開啟，劉猛帶著桃園的師生們從上面走了下來。
桃園校車的左邊是豐城中學的校車，右邊是群星學校的校車，被兩個“老朋友”夾著的讓劉猛感覺相當的好。
無數次的經歷告訴劉猛，他和桃園學校可能受到一層隱秘的嘲諷光環作用，似乎每次都能招惹攻擊。所以，下了車後劉猛就在那兒站了會兒，等著豐城中學的某些人來說什麼不好聽的話。
結果，豐城中學帶隊的辦公室主任李權，只是看了桃園師生一眼就帶隊離開了，並沒有像劉猛想象中那樣過來說什麼。很顯然，在劉猛手上吃過多次虧後，李權已經不敢輕易過來招惹他了。
頗為感到無趣，劉猛對幾位班主任揮揮手道：“安排學生們去考場吧。”
桃園九年級只有36個學生，要比其他學校的學生好帶的多，所以劉猛心態輕松得很。同時，看著那邊其他私立學校的學生過去，劉猛也算是明白為什麼這些學校都開著校車來了——顯擺是一方面，更主要的是學校裡有部分寄宿生，需要學校統一安排。
中招考試雖然不如高考重要，但仍舊有許多家長選擇像對待高考一樣，照顧孩子考試期間的衣食住行。像豐城，一些在外打工的家長就會提前兩三個月回家，然後縣城租一間房子，就近照顧孩子。
當然，相對的也有在外面忙著脫不開身的家長，只能將孩子交給學校。這類情況，在鄉鎮中學屬於絕大多數。各個學校帶著學生們到縣城來參加高考，不僅要注意孩子們的安全，更要準備好中午的一餐。
當然，現在桃園學校還體會不到這種麻煩，畢竟桃園九年級如今只有36人。
中午吃飯的地方，劉猛早已經定在一家不錯的餐廳裡，並且讓餐廳準備了合適學生考試期間吃的菜品。所以，等到送學生們進入考場之後，劉猛只能無聊的坐在校車裡。
至於許磊3位班主任，就沒有劉猛這種悠閑心態了，全都在考場外面等待著——假如有桃園的學生出了什麼事故，比如說在考場上突然暈厥之類的，他們也好及時作出反應。
上午考的是語文和歷史，這兩科有不少主觀題，考生就算是不會做，基本上也會填滿字。同樣，語文、歷史在考試之後也是對成績最不好估測的一門。像學生們出來後，頂多就是談一談詞語、詩句、古文的默寫之類，就算錯誤，也不過是一兩分而已，並不足以讓學生們太過激動。
等到下午考物理和化學，情況就完全不同了。
看看手機時間，眼見著最後一場化學就要結束，劉猛離開校車，到了豐城二高幾棟教學樓前的廣場上。
這個時候太陽離下山還早，初夏的暑氣也沒有散去，還是有些熱的。不過各個學校負責帶隊的領導、老師，卻全都聚集在廣場上，焦急的等待著什麼。
不同於語文、歷史考試，物理、化學基本都是客觀題，不會做的瞎填幾乎不可能得分，做沒做對心中也都有一個譜。所以，考完試之後，學生們一說，老師們基本能夠瞭解到考試的情況。
雖然原則上，在整個中招考試結束前是不提倡考後對答案的，但很少有老師和學生能忍住。
作為一個耳力過人的人，在這種地方，劉猛自然又免不了聽到許多嗡嗡的議論聲——
“聽學生們說上午的語文、歷史題都不算難，這樣來說，其他科目應該不難吧？”
“這可說不定，有時候語文、歷史、思想政治不難，可物理、化學就很難。”
“不管難不難，各個學校的中招成績不就那樣嗎？豐城中學肯定進二高錄取分數線人數最多的學校，其他的也就是慧海、陽光、天一、縣一中、二中這些學校能夠相互比一比了。像我們這些鄉鎮中學，估摸著進二高有二三十人，就該謝天謝地了。”
“那桃園初中部呢？他們最近可是一直都很厲害的樣子呀。”
“再厲害也都是他們的小學部，初中部不過開設半年，聽說九年級學生還不足一個班，別全軍覆沒就不錯了，難不成還能考出朵花兒來？”
“說的也是，學校人數少就是不行。稍微不注意，就可能連一個進二高的學生都沒有。”
“……”
聽到這些人的議論，劉猛覺得很無語——倒不是覺得別人這麼看低桃園初中部有什麼，反正每次桃園都被人看扁，劉猛都習慣了。主要是，所有人在議論中招成績時，都是以有多少學生考進二高為標準的。
“照這個標準來看，將來我們桃園的學生都留在高中部，而不進二高，豈不是要被外界看成垃圾學校？”
劉猛覺得自己的想法要被別人帶扭了——應該是以分數比較中招成績的好壞才對呀。
不過，要是在將來，別人都以學生進沒進桃園學校為評判成績的標準，劉猛就會很高興了。
就在劉猛要陷入yy時，鈴聲響起，考試結束了。