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比如，劉猛觸發了手工課的任務，為兩個女孩開設了手工課。而為了開設手工課，又將學生宿舍樓的一間寢室設為臨時手工室，之後就進行了有效手工課堂的任務。
劉猛還花錢買了三臺鋼琴，同樣在學生宿舍樓的一間寢室設立了鋼琴室。利用廣播系統開通了“校園之聲”校園廣播欄目，讓甘雙雙當了小播音員，每週三下午放學後主持一次校園廣播欄目。
至於其他的，如檢查學生宿舍衛生，週五放學校長講話之類的任務同樣做了不少。其中有些任務的價值並不高，比如修理電路和踢足球的技能獎勵，就是劉猛在沒有更好選擇的情況下，不得不做出的選擇。
劉猛感覺，如果不是隻有兩個學生，現在桃園小學在制度方面，已經全面超越了其他村小，比之某些鄉鎮的完小、私立小學也不遑多讓。
“學生少是個硬傷啊。”有時候晃悠半天，用了各種辦法都觸發不到任務，劉猛不得不這麼感嘆。
忽然之間，他非常的期盼下學期的到來，好讓桃園小學盡快的擴招。
終於，時間走到了五月的末尾。
六一前兩天正好是星期天，再加上六一兒童節當天，就是豐城“最炫小蘋果”大賽正式比賽的三天時間。所以，在週六這天早上，劉猛就帶著為這次比賽準備了近一個月的甘飛飛，以及為妹妹加油助威的甘雙雙，開著校車前往縣城。
到六一的時候，豐城這邊的天氣已經比較熱了，車上劉猛、甘雙雙都穿著夏裝。至於甘飛飛，則是穿著劉猛專門到義陽市去為她挑選的一件表演服裝——絲質，顏色由上到下逐漸由深藍變為淺藍，最後成為白色，整體形狀猶如一朵躍起的浪花的連衣長裙。
這一身的打扮，讓甘飛飛看起來如同童話故事中大海的女兒，海神的小公主。
“劉老師，今天我參加比賽的時候，你一定把我錄下來呀。”甘飛飛跑到駕駛位旁邊，小臉滿是認真表情的對劉猛道。
因為正在開車，所以劉猛頭也不回的道：“甘飛飛同學，這件事你已經說了n遍了，老師也答應過n遍了。”
“n遍？”甘飛飛小柳眉一皺，疑惑道：“那是多少遍啊？”
“就是很多遍的意思。”劉猛無奈解釋。
甘飛飛道：“可人家才說了九遍，一點都不多呀？”
劉猛無語——從早上出發到現在，一句話半個小時內說了九遍還不多？
劉猛沒有理會甘飛飛，因為比賽地點已經到了。
還是在實驗小學。
將醒目之極的校車在校外停車場停好了，劉猛帶著兩個女孩直奔學校大門。這一次，倒是沒有遇見上次“瘋狂語數英”大賽那般人多的情景，所以師生三人很順利的來到了大門前。
實驗小學的教導主任陶興國帶著幾位年輕女教師迎接來參賽的各校師生，瞧見劉猛立即眼睛一亮，主動迎上來道：“喲，桃園小學的劉校長來了？快請進！”
“陶主任。”劉猛禮貌的打了個招呼。
說完，跟著陶興國一起進入實驗小學。陶興國囑咐了身邊一位年長些的女老師一聲，便親自帶著劉猛往校園裡去了。