甘雙雙又抬起頭來，已經強自掩飾掉心裡的難過，勉強一笑道：“劉老師，暑假的事我已經想好了。我和妹妹住在學校裡就行，我會照顧好她的，如果您有事，就去忙……”
“甘雙雙同學！”在甘雙雙說完之前，劉猛就打斷了她的話，然後很認真的看著她，一字一頓的道：“你聽著，從你奶奶走後，我就不僅僅是你的老師，也是你和甘飛飛同學的監護人。老師，是絕不可能扔下你們的！”
聽到劉猛這話，甘雙雙不由驚訝的看著劉猛，心裡感動之極。
甘雙雙在桃園小學呆了六年，可謂是完全經歷了桃園小學衰敗的過程，不僅是學生慢慢減少，就連老師也是如此。
記憶中，最開始上學前班的時候，甘雙雙同班的有二三十個孩子，全校也有一百多人。可等到上一二年級的時候，每年級基本上就剩下十幾個人了，全校不足一百人。三四年級時，人就更少，好幾個年級都不足十人。五六年級時，全校就只剩下十幾個學生了。
在這個過程中，學校的老師也不斷地離開，有年齡到了退休的，但更多的是那些來了沒多久，一學期，一年，就離開了的年輕老師。
甘雙雙還記得，三四年級時，學校來了一個年輕的女老師，對同學們非常好，很受同學們的愛戴。甘雙雙也能看得出來，這位女老師也很愛學生們。
但最終，這位女老師一年半以後，也是走了。
走之前，女老師給甘雙雙和同學們講了一番心裡話，其中的一句至今甘雙雙都記憶深刻。
“老師很愛同學們，老師也不想走。但是，老師也有自己的生活，老師，不得不走。”
從那時，甘雙雙就明白，老師並不完全是屬於學生們的，老師也有生活，有選擇生活的權力。
所以，甘雙雙從來都沒有奢求劉猛會為她和妹妹做太多——在此之前，劉猛已經為她們做得夠多了。
如此，在聽到劉猛那一字一頓說出來的話時，甘雙雙的感動可想而知。
然而，劉猛給甘雙雙的感動還不止於此。
劉猛依舊認真地看著甘雙雙，接著道：“另外，暑假老師會陪你們去南詔！”
這一刻，以甘雙雙的堅強，也忍不住了，感動的流下淚來。估計，要不是甘飛飛在旁邊，她又情不自禁的跑到劉猛身邊，痛痛快快的哭一場。
瞧甘雙雙哭了，劉猛趕緊將抽紙遞了過去，卻並沒有說什麼安慰話——他知道甘雙雙為什麼而哭，也知道有些情緒必須發洩出來，才會讓人舒坦。
只不過，面對甘雙雙感動的淚水，他多少是有些愧疚的。因為，一開始他並沒有準備幫甘雙雙找奶奶。倒不是他不想，而是他知道那件事太過困難。
可是，就在剛才，他卻接到了系統連續兩條資訊提示。
“恭喜宿主完成了指定任務‘暑假前校會’！獲得本系統獎勵選擇機會一次，請選擇！”
在這條任務完成提示之後，緊接著又有一條新任務的資訊。
“恭喜宿主觸發新的指定任務——‘了結學生心願’！”
任務要求：尊敬的校長大人，作為全校最好學生的老師，同時也是她的監護人，您是不是該為她做些什麼？想想吧，要不是她，還有她的妹妹，這學期你能完成那麼多本系統的任務，得到那麼多獎勵嗎？是該償還的時候了。
任務期限：暑假之中。
任務獎懲：如往次。
看一看，系統都覺得他欠甘雙雙的，甚至也欠甘飛飛的了。
那麼，作為一個有原則的男人，即使事情再難，他能不去做嗎？