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毫無疑問，《小蘋果》無疑是一首節奏感很強的歌曲，所以當音樂和歌聲同時響起時，幾乎所有人的心跳都隨之改變了節奏。
舞臺上的甘飛飛和張小萌等16個小女孩，同時舞動起小小的身軀。然後臺下眾人都驚訝了——甘飛飛和身後16個小女孩的動作竟然整齊如一，就如同訓練了上百遍一樣，默契異常！
不僅如此，本來就比其他小女孩要漂亮、可愛的甘飛飛，穿著一身的潔白，和身後一群穿花綠色裙子小女孩們一起，就如同小仙子在花叢中舞蹈一般，無比的顯眼，無比的可愛！
這一幕，讓下面某些知情人簡直不敢相信。
“她們怎麼可能跳的這麼默契？”
“難道傳言有誤，林遠山那家夥改了性子，提前讓桃園的小女孩和本校學生一起訓練過了？”
“她們一起跳的《小蘋果》簡直比網路上大部分影片都好了！”
“……”
在其他人各種驚訝和猜測時，第一排的何兆卻是握緊了拳頭，心中滿是驚訝：怎麼可能呢？桃園這個女孩怎麼可能和他們學校的學生跳得那麼默契呢？肯定只是暫時的，肯定！
甘飛飛驚豔的開場，讓何兆只能幻想這些只是暫時，又或者後面甘飛飛會出差錯。
可當時間一分一秒的過去，何兆的心逐漸下沉，因為臺上甘飛飛不僅沒有出任何差錯，反而越來越有狀態，跳得越來越好。現在臺下人都能看得出來，甘飛飛跳得比另外16個小女生好一大截，是當之無愧的領舞！
甚至，下面的大人都從甘飛飛的舞蹈動作中感受到了一種叫做節奏的東西，手腳不由跟著擺動起來。
而當舞蹈結束之後，下面稍稍一靜，便響起了如潮的掌聲。
“啪啪啪……！”
這種情況下，就是何兆也不由得跟著鼓掌。很顯然，甘飛飛和16個小女孩跳的舞實在太好了，引起了大家由衷的贊賞。
夕林完小和桃園小學合作的《小蘋果》舞蹈結束後，又由其他小學表演了兩個節目，表演環節這才結束。劉猛和甘雙雙一起，到後臺將甘飛飛接了出來。
“劉老師，我今天表現的好吧？”一見面，甘飛飛就仰著小臉兒向劉猛邀功。
“不好。”劉猛嚴肅的道了句。
“不好？”甘飛飛露出了疑惑，“可我下臺後小萌的老師不停地誇我，說我跳的真好呀？”
劉猛忽然露齒一笑：“所以呀，我們甘飛飛同學跳的不是好，而是非常的好！”
甘飛飛眨了眨大眼睛，再次疑惑的道：“非常的好比好還好麼？”
劉猛臉上的笑容瞬間都變成黑線——尼瑪，感情我剛才的都白幽默了……
語文的第三部分，也即是上午的最後一場比賽，語句大拯救，在表演結束之後開始了。
等待的時間，劉猛拉著甘飛飛的小手，坐在從旁邊教室搬出的凳子上，翹著二郎腿，眯著眼，帶著淡淡的笑容微微點著頭。
甘飛飛把劉猛的一張臉看了又看，肯定的點了點頭才道：“劉老師，你看著好爽的樣子呀。”
劉猛一下子不爽了，睜開眼看著甘飛飛道：“甘飛飛同學，從哪兒學會‘爽’這個說法的呀？”
“嗯……”甘飛飛思考了下就道：“劉老師不是經常這樣說麼？”