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“複讀f班，這是什麼？”
在看到那幾個字後，我忍不住喊了出來。
整張紙塗抹後一遍後，找到的便只有這幾個字。而且還是幾個，讓人覺得特別奇怪的字。
複讀f班。
這到底指的是什麼？
複讀。
如果我沒猜錯的話，應該就是我們現在這個複讀班了。可是f班又是什麼東西？
複讀班。
可是隻有一個班級的。
f班。
f在二十六個英文字母中，排在第六位。
第六位。
記事本上的第六頁。
這麼說來。
複讀f班，事實上也可以理解成複讀6班。而這個複讀班裡頭，一定要說這複讀6班的話。
搞不好。
是存在的。
當即便聯想到教學樓的第一層，那六個極小的已經被徹底封起來的。
類似於教室的地方。
雖然極其的小，而且窗戶跟門都已經被木板死死的封起來了。可結合這記事本上每一頁寫下來的人數。
那樣的教室。
想要容納十幾個學生。
完全可能。
這樣一來，原本零散的東西，慢慢的串聯起來了。
而越是串聯，對於我所串聯出來的資訊。
這內心的好奇就更重了。
結合這一本記事本，以及偶爾婆婆說的所謂的瘋話，這個複讀班，搞不好以前真的挺熱鬧的。
一共六個班，雖然人數不多，但也絕對不少。
而原本有著六個小班級的複讀班，卻不知什麼緣故，消失了。取而代之的是一個大的班級，一個紀律嚴謹的統一的班級。
複讀f班。