直挺挺的坐在那兒盯著講臺上的英語老師，我竟一字不落的將她所說的話全部聽進去。而其他的同學呢？或是低著頭仍舊看著自己的課本，或是抬起頭，不知是看著老師，還是透過老師盯著她身後的黑板。
整間教室靜得連點聲音都沒有。
在說完那一段冗長的教育的話後，英語老師這才說道：“總而言之，希望同學們不要太過在意昨天的事情，好好的把握現在的時間。好的，現在我們來繼續今天的課程，首先把前幾天的卷子發下去。”
同學們的寂靜無語，英語老師並不在意，她就需要照著正常的老師該有的模式講下去就可以了。
將講臺上的卷子拿起來，一疊一疊的放到第一排的同學的桌子上。
複讀班的卷子，是按照沒住為單位的。考完之後一一往前遞，當遞到第一桌的時候，那名同學再將所有的卷子整理好，拿給老師。
老師批改卷紙的時候，也是如此，四組的順序，從來都不會打亂。所以分發試卷的時候根本不需要叫同學的名字，只需要分組將整疊卷子分下，同學們既然會一張遞一張，將自己的卷子抽出來。
這樣做，可以很多的程度上節約教學時間。
分發考卷，也用不了幾分鐘，前頭的同學遞過來，後頭的那個直接抽出最上面的卷子就可以了。
複讀班，從來都不會弄亂卷子的次數的。
一張接著一張，每一組的步調都差不多，很快的其他組的同學就拿到自己的卷子，就只有我們這一組。
將倒數第二張卷子抽出來，吳聰南轉身將最後一張卷子遞給我。
其他的組，同學們都已經坐定，就只有他一個人轉過身。
如此的突兀。
我直接愣在那兒。
不管是卷子，還是桌子。每一次在這個教室的時候，總讓我明確的認識到。
自己是這個班級裡多出來的那一個。
獨獨多出來的那一個。
吳聰南的卷子已經遞到跟前了，可我卻沒有伸手去接，而是盯著那張卷子發愣。
婆婆說過的。
插班生，好可憐。
英語老師也說過的。
這個複讀班，是不能有插班生的。
那麼現在的我，在這個班級。
到底是什麼？
在複讀班的日子裡，就沒有一天是正常的，每天，我都覺得有雙不知藏在那兒的眼睛。
在那兒直勾勾的盯著我。
我逃不出那雙眼睛的窺視，正如我沒辦法離開這個讓我感到異常壓抑的複讀班。
思緒定格在那兒，此時的我，腦子一片混亂。
手一直舉在那兒，久久不見我伸手接過卷子的吳聰南忍不住小聲的問道：“恆君，你怎麼了？”
聲音不大，卻也足夠把我的思緒拉回來。
猛地回神，不好意思的說道。
“沒事。”
說話的同時，也伸出手接過那張卷子。
而就在我的手碰到卷子時，吳聰南前排的那個人，突然從自己的位置上跳起來。
因為動作太大，椅子甚至都被他撞到在地。
這巨大的響聲，引起所有人的關注。
而那位弄出巨大聲響的同學，此時顫抖的跳到過道上，驚恐的盯著自己的桌子。