從木葉38年9月開始，嵐每天的固定任務多了一個——接送族裡的幾隻小不點上下學——當時適齡的，五到七歲的小飛鳥有四隻，飛鳥嵐一併給他(她)們報了名。
接送的工作本應該由撫子阿姨或者裕子阿姨去做——飛鳥一族屬實是莽夫一族，他們的家長此刻都還在雨土邊境吃土呢。
嵐越俎代庖的將接送工作搶了過來。明面上是和小飛鳥們感情深厚，兄友弟恭，實際上則是想第一時間發現並誘拐初露崢嶸的天才少年。
日向家一開始是侍女接送，看到飛鳥家的異常後也跟著換了人選，現在是日向翔陽接送。
38年10月，一個平常的下午。
飛鳥嵐和日向翔陽等在木葉忍者學校外，等著自家的小毛孩散學。
日向一族和飛鳥一族的方向不同，平日裡兩家都是在校門處互相問候，然後各回各家。今天似乎有些特別的情況，幾個小日向嘰嘰喳喳的朝著飛鳥嵐衝了過來。
流言的傳播需要時間。一則流言從市井傳到賦閒的忍者耳中，再由他們的孩子在同學之間廣播，幾個小日向今天終於後知後覺的聽到了不得了的故事。
“嵐哥哥，聽說你要在日向門前跳舞哇？”
“嗯呢嗯呢，盛清大人說他要親自伴樂呢。”
“不是端茶送水嗎？”
“那就端茶送水吧，可能是我記錯了。”
“是哪一天啊，我要請假去看。”
“我也要！我也要！我也……”
……
自家的小飛鳥們，今天也有想問的問題，同樣嘰嘰喳喳個不停：
“少主哥哥，老師今天講分身術的時候，介紹了一種叫影分身的高階分身，少主哥哥會不會用啊？”
“嵐哥哥，你是不是用影分身在哄我們啊？”
“嵐哥哥，我現在戳你一下，你會‘嘭’一下變成白霧嗎？”
……
“哥哥當然會影分身啊，哥哥可是忍術天才，連日向族長都佩服得要給哥哥倒茶喝。”
“哥哥的影分身正在修煉忍術哦，超級厲害的那種，等你們長大了哥哥就教你們。”
“現在是哥哥的本體在哦，不信你們戳一下。哥哥最喜歡櫻醬，青田醬，穂波醬和葵醬了，肯定是本體親自來接啦，怎麼會用影分身。”
“嵐哥哥你怎麼把葵名字排在最後，我也要排前面，嚶嚶嚶……”
……
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當飛鳥嵐本體正忙著帶娃時，他的三個影分身，正在木葉綜合演練場，排隊練習螺旋丸。
螺旋丸就像苦無，當然是威力巨大的苦無。想用苦無殺敵，就得解決苦無和敵人之間的距離問題。
解決距離問題的思路，一般有以下幾種：
第一種是開閃現，利用瞬身術快速接近敵人，一擊斃命。(滿級神裝版就是四代目波風水門的飛雷神之術加瞬發螺旋丸)
第二種是把苦無投出去，遠端攻擊。(仙人模式鳴人的仙法－風遁－螺旋手裡劍。)
第三種是把苦無做成四十米大刀的樣式。(仙人模式自來也的仙法－超大玉螺旋丸。)
第四種是人海戰術，一群人拿著苦無集團衝鋒。(前中期鳴人的影分身海加丸子海戰術，在我近身前你不能消滅我全部的影分身，你就等著被丸子轟上天吧。)