“肯定是不知道誰家裡加塞進去的，這演得也一般般。”
要不是衛國壓著楊晶莉的手，她早就回過頭去找說話的人了。
最後的是衛家湧小學的表演，劇目是丹麥童話《賣火柴的小女孩》。
宋子君是賣火柴的小女孩。
衛家娣因為是陪著她的，演了個拒絕了小女孩推銷火柴的路人甲。
省實的舞臺燈光做得很好——
“小女孩”最後擦火柴出現幻覺的時候，全場都是黑的，只有兩束光，一束打在“小女孩”身上，一束打在“小女孩”的幻想場景中。
場面相當地真實。
因為用的也是真火柴，而演“小女孩”的演員，也就是宋子君，得把火柴擦著之後，豎起來，讓它立在光束之外，這樣，在黑暗中，大家就能看到有火焰的光。
這也是在排練的時候商量好的，火柴的火焰光亮起之後，算是一個訊號，訊號亮了，舞臺的另一束光才會亮起，打在“幻想場景”那邊。
其中有一次，“小女孩”
的火柴擦不著，宋子君臨時加了句“真冷啊！這根火柴也凍僵了！”。
說完自然地一根火柴，把它擦亮，伸手遞到光束旁邊的黑暗中。
舞臺上的另一束光適時亮起，照亮了舞臺上鋪著白布的長桌，和長桌上一隻移動的，背上插著刀叉的烤鴨。
坐宋盈君旁邊的藝術特長班班主任禁不住誇：“宋小姐，你看你妹妹這臨場反應，真是塊學表演的好料子！”
擦不著火柴，但沒讓舞臺靜下來過於沉悶，臨時加的臺詞也很貼合整個舞臺的氛圍。
主要是才初一，小小年紀，這個反應真的很靈！
楊晶莉這個位置的優勢這時突顯出來了，她也聽到那邊的對話，心裡特別不得勁。
這就叫有本事了？
這個藝術特長班的班主任也就這見識！
再說了，這還表演著叫，在臺下交頭接語的！什麼素質！
衛國在黑暗中看不到楊晶莉的臉，但從她扭來扭去摩擦座椅發出的聲音聽來，就知道她現在極度不耐煩。
衛國看著臺上小女孩的表演，心裡也不是滋味。
明明他是家裡的老大，什麼都比兩個北弟優秀，他也是最能適應大城市生活的。
從多方面來看，都是最優秀那個。
但是偏偏自己孩子一般般，這還是在楊晶莉不停給孩子們堆教育資源的前提下，才能像現在這樣，能被學校“選中”參加表演。
如果沒有楊晶莉和她家裡這層關系，估計輪不到他的孩子。
再看小女孩的長相，這臉這身形一看就遺傳了父母的優點的。
宋盈君和她妹妹長得其實挺像。
他想，以後宋盈君跟他弟弟的孩子，長相身形應該差不到哪裡去。
再反觀自己的孩子，外形就差在楊晶莉這頭。