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李萱特別跟學校請了假就為送孩子上學，卻得到了一個失敗的結果，疲累加上挫敗感，讓李萱的心情糟透了，她把氣都撒到了孩子身上。一進家門，李萱就粗暴地把孩子放到地上，責備她說：“你哭也沒用，明天我一個人送你去，把你扔給老師就不管了！我看你去不去幼兒園！”
小歐看到發火的媽媽，“哇——”地一聲又哭了。孩子一哭，姥姥可急了，顧不上換鞋，馬上推開女兒抱起孩子邊拍著哄著邊氣哄哄地跟女兒說：“幼兒園有啥用，才這麼大一點兒的孩子就送進去，送去了也就是個收錢看孩子唄，那兒看孩子哪有家裡看得好？”
“幼兒園就光看孩子麼？”李萱終於找到可發洩的渠道了，她沖媽媽嚷道。
“除了看孩子就認字兒數數唄，幼兒園還能學著啥，他們教那點兒東西，我跟你爸就教了，還非得花錢天天送那去讓他們教啊？”姥姥一手抱著外孫女，一手給她脫衣服，居然不覺得累也不覺得麻煩。
“你也是受過教育的人，怎麼說出來這麼沒見識的話？”李萱生氣地脫掉鞋子。
李家爸爸一直是沉默的，發覺氣氛不對，他換好鞋子，無聲地走進自己房間裡躺著去了，他一直覺得，女人們吵架還是躲開點好。對於這個問題，伍哲跟這位岳父大人的觀點倒是一致的。
“我沒見識？！對啊，你媽是從小城市裡出來的，沒文化沒見識，哪像你們念過書，生活在大城市裡的人有能耐啊？！這一天天地，掙點兒錢都不知道怎麼嘚瑟好了！”李家媽媽話裡連著伍哲一起責備了，這是可以理解的，因為沒有伍哲的份兒，她跟女兒可生不了那麼大的氣，不生氣就對付不了女兒的伶牙俐齒。李家媽媽繼續陰陽怪氣地說：“就看個孩子，一個月要那麼多錢，竟整些花裡胡哨的外頭架子哄家長掏錢，一個老師看好幾個孩子，那錢都讓他們摟去了。就你們倆傻子，趕著給人家送錢去讓孩子遭罪！”
“你就知道算計錢，時代都發展成啥樣了也不關心，這個社會上的東西啥也不知道，也不懂得孩子的成長跟教育！”李萱甩給媽媽這句話，走回房間把門使勁關上了。
女兒的責備可把李家媽媽氣壞了，她追到女兒的房門口，沖著門大聲說：“我不懂成長教育？我不懂成長跟教育我供你念那麼多年的書？我不算計著錢，我拿啥把你養這麼大？你喝西北風長大的啊？”李家媽媽這邊嘴裡罵著女兒，另一頭又怕嚇著懷裡的孩子，她輕輕地拍了拍孩子哄了哄，然後用收斂了的聲調繼續說：“哼，我算計，我不算計拿啥養活你？拿啥供你念書？拿啥給你買房子結婚？是靠你呀還是靠你找的那家人家兒啊？”這一回李家媽媽雖沒有大聲地吼罵女兒，但是陰陽怪氣的話讓李萱更生氣了。
李萱突然地開啟房門，沖她媽媽沒好氣兒地說：“咱就事兒說事兒，你別陰陽怪氣地扯那麼遠。”李萱瞪了媽媽一眼，繞開她，走到廚房去倒水。李萱挺無奈地說：“現在的幼兒園跟我小時候的不一樣你不知道啊？現在的幼兒園在孩子成長過程中起什麼作用你不明白啊？你也經常說現在的孩子金貴，你以為咱這是社會主義計劃經濟那會兒養孩子哪？現在家家都那麼精心地培養孩子，又考慮智力開發，又考慮情商發育之類的，不送幼兒園擱你手裡你會帶啊？兒童心理學還是教育學你都懂啥？不在幼兒園那個專業的大環境裡，不在人群裡怎麼培養？哦，就放家裡，就你跟我爸你倆一天祖宗似的供著哄著就行了？你看她今天驢的那樣兒，還不是你倆給慣的！”
“就這麼一丁點兒的孩子，還心理學、還教育學？！你別擱你媽跟前兒賣弄文化，我啥學都不知道不也把你養大了麼？你不是也考上大學了麼？還用著啥群體環境，小區裡的孩子都擱一塊兒堆兒玩得不也挺好地麼，就那還用學啊？都是變著法兒地糊弄老百姓的錢！就你倆傻，啥都信，我看你們那些書都念狗肚子裡去了，越有文化就越容易被騙！”媽媽歪理也能說得理直氣壯。
“哦，按你的意思，那送孩子上幼兒園的就都是傻子唄？”李萱被媽媽的話惹得更生氣了。
“誰也沒不讓你送啊，等大點再送不會麼？”媽媽說：“這麼點兒就送去有啥用？”。
“我簡直跟你說不通，孩子一個階段有一個階段的教育方式，還等大點兒？你想等她五六歲再送啊？！”李萱生氣地說：“照你這麼個慣法，五六歲你也送不進去！”
“你少跟我抬槓，誰說等五六歲了，等秋天送去就不行啊？！”李家媽媽也生氣地說。
“就差這幾個月啊，等到秋天你以為沒差別啊，同樣大小的孩子，人家孩子都念中班了，在幼兒園裡每天什麼時間做操什麼時間吃飯，什麼時間睡覺什麼時間學習做遊戲的都習慣了，人家的孩子在幼兒園裡能自己吃飯，自己整理自己的東西，跟小朋友們一起有條理地生活、學習跟玩；咱這個呢，到時候還得先送小班裡，得人喂飯哄睡，還得整天媽媽媽地哭著叫著不上幼兒園呢，這不叫差距麼？”李萱說。
“你說那點兒差距兩天半就攆上了，你以為能差多少呢！”李家媽媽不屑地說。
“那腦細胞的生成的數量是你能看見的麼？”李萱氣壞了，跟媽媽簡直說不通。
“得得得了，別跟我一套一套地背書了，我不管了行不？你們就愛咋咋地吧！”李家媽媽厭煩了跟博學的女兒的爭吵，她把孩子是放到沙發上，又找出幾樣玩具來給孩子逗著她，然後朝女兒擺擺手，失去了耐心似的說：“你們自己的孩子你們自己管吧！我就看著你們怎麼把孩子送進去。等你們把孩子逼出火來的，孩子病了我可不管，明天我就跟你爸回家，你們愛幹啥幹啥！跟你們我可再也操不起這心了！”顯然李家媽媽已經跟小歐學會了耍賴使性子。
堅持己見是人跟人之間發生爭執的根本原因，人們一方面討厭爭吵另一方面又總是忍不住地要爭辯，這種令人煩惱的爭吵簡直是避免不了的生活裡的一部分。
小歐坐在沙發上一邊擺弄著玩具一邊嘴裡還嘟囔著玩得很高興，看上去在幼兒園的哭鬧儼然已經是上個世紀的事了，而且她已經不知道姥姥跟媽媽為什麼在爭吵了，只是覺得媽媽跟姥姥都很忙的樣子，小娃娃就自己開心地玩著也並沒有去打擾那兩個吵得正歡的人。
母女倆的爭執總沒有個結果，又怎麼會有結果呢？
最後兩個女人吵累了，便誰也不理誰了。李家媽媽日常的活計仍還是照常做的，對孩子也仍是盡心照料的，果菜依舊是去洗摘的，灑掃洗衣做飯的家務活也是該做還得去做的，只是還在跟女兒賭著氣、一直都是黑著臉的，弄得李家爸爸簡直是大氣也不敢出了的。李萱則變得更輕鬆了，她誰也不理誰也不管，只是窩在房間裡上上網、睡懶覺。
在娃娃心裡，沒有翻不過去的過去。小娃娃知道媽媽在家，是不能不去找媽媽的，沒過多久她便已經忘了姥姥跟媽媽因她起的爭執，理直氣壯地找媽媽玩來了。還能讓李萱怎麼辦呢，小孩子只知道自己的需求，對愛的索取是不懂得節制的。
李萱把小東西抱上床坐下，她蹲在床邊看著女兒問她：“你知道媽媽跟姥姥吵架了？”
“不打架，不打架！”小歐晃著咪咪說。
“好的，不打架！”李萱說：“可是小歐得上幼兒園哪！”
“不去幼兒園！”小妞說。
“小歐不是很喜歡幼兒園麼？”李萱問。
“不喜歡！”
“不喜歡大滑梯麼？”李萱引誘著問。
小歐沒說話。通常不知道答案或者答案對自己不利的情況下她都會選擇沉默。
“幼兒園裡有那麼多小朋友，歐元想不想跟他們一起玩呢？”