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那是一雙怎樣的眼睛啊？
閃亮的充滿了渴望的眼神，那種眼神，他在那些重點高中的學霸們身上曾經看到過。
那是對於知識的渴望，那是想要學習的熱忱。
李老師心頭一跳，臉上是顯而易見的興奮。
他當即一拍桌子，大聲說道：“那位同學，你來回答這個問題！”
教室裡因為李老師的聲音猛然安靜下來，要知道這位老師可是從來不會抽同學起來回答問題的，因為知道他們回答不上來，所以沒有必要。
但就在今天，他居然抽人起來回答問題了？
到底是哪個倒黴鬼？
眾人心中暗笑，看向李老師手指的方向。
在教室的左角落裡，艾薛西端端正正的坐著，而他的桌子旁邊，則端端正正的坐著一隻獼猴。
李老師似乎也意識到自己的情緒有些激動，他輕咳了一聲說道：“這位同學，你來回答一下這個問題，回答錯了也沒有關系的。”
李老師指了指黑板上的5+4=），眼裡含著一絲期盼。
艾薛西慢吞吞的站起來，他的身體很瘦小，彷彿風輕輕一吹就能倒一般。
艾薛西直視著黑板，那雙墨黑色的眼眸裡閃過點點淚光，卻又那般倔強的不肯落下。
李老師見此，簡直要心疼死了。
他不該這麼沖動的，只是好不容易才看到一雙渴望學習的眼神，他又怎麼能夠放過？
只是眼前這位小男生似乎有些害羞，明明回答不出來，卻又那般的故作堅強，真是讓人心疼壞了。
李老師慈愛的看了艾薛西一眼，引導著他。
“你看，你的左手有五個手指，再加上左手的四根手指，一共是多少根？”
艾薛西：……
這麼幼稚的問題他真是不想回答。
然而為了不崩人設，他不得不眨了眨眼睛，眼含期盼卻又帶著一絲忐忑的試探性問道：“九根？”
“對對對！這位同學回答的很正確！”李老師簡直高興極了，他鼓著掌，鼓勵著艾薛西。
其他同學見狀，都驚訝的看著艾薛西。
這麼難的問題，他居然回答對了！
一時間，他們看艾薛西的眼神都變了。
在這所學校裡的，誰不是學渣？
他們整天無所事實，家裡人有很多時幣的，自然會為他們負擔起他們的一切，甚至包括他們的生命。
至於那些沒有時幣的，他們也會去搶劫時幣。
他們也曾經渴望透過自己學習的方式來獲取時幣，可是那該死的晶片總是將他們的學習視為無物，明明學習了一下午，增加的時幣最多也不過才一個。
漸漸的，他們失望了，反正有更輕松的方式來獲取時幣，幹嘛又要那麼的吃力不討好？
這個學校教的東西，他們基本上都是不懂的，老師也不會抽他們起來回答問題，也不會佈置什麼作業，因為沒有人會做。
是的，沒有人，一個人都沒有。
所以，當艾薛西回答正確的時候，他們除了驚訝之外，還有一點點的希望，那是尚未完全熄滅的希望的火苗。