這不，有一名學子當先丟擲了一個問題。
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“先生？大漢自光武帝中興以來，建立了一個巍峨一時的帝國，為何這個帝國會逐漸式微？這中間？朝廷與天子忽略了什麼？又是什麼推動了亂世的來臨？甚至影響著整個天下的軌跡？”
唔…
這個問題一丟擲。
易小天先是一怔，大漢的學子、儒生都能問出如此有深度的問題麼？
這個學子，肚子裡有點東西呀。
不光是易小天，此時此刻，曹操、曹仁，還有其他學子、儒生均是一驚，這個問題問的好呀？
別說是這些學子，曹操都十分迫切想要知道答案。
要知道…
大漢的魂骨是深刻嵌入每個漢人骨髓的！
那個曾經北擊匈奴，恢復西域風采，能言出“犯我大漢者，雖遠必誅，凡我大漢子民，雖遠必救”的堂堂大漢帝國？怎麼就變成了如今的國事蜩螗？江河日下？天子孤苦無依？朝廷毫無威信的境況…
簡單來說？就是好端端的大漢？怎麼就把一手天胡的牌，愣是打得稀碎，愣是走向了諸侯紛爭，朝廷式微的不歸路呢？
問題是好問題，提出問題的學子更是好學子…
曹操不由得高看了這年輕學子幾眼，似乎這學子才不過十四、五歲？眼眸微微眯起，顯得頗為犀利，整個瞳孔就猶如鷹的目光那般銳利。
小小年紀就能提出如此見解，此子未來的前途不可限量。
“你叫什麼名字？”易小天沒有著急回答提問，反倒是先詢問這學子的名字…
他與曹操所見略同，都覺得這學子不簡單…
卻在這時，這名有著犀利眸子的學子，拱手一拜。“學生乃是來自河內司馬家，複姓司馬，單名一個懿字…”
呼…司馬懿？
易小天微微一愣，敢情這水榭書齋，開壇授課，都把河內名門司馬家的二公子請來了？
想到這裡，易小天點了點頭。
“你問了個好問題，足夠我講上半天了。”
一聲讚許過後，易小天微微揚手，清了清嗓子，開始了他今天的開壇授課——
——大漢帝國？究竟是如何從巍峨一時走向江河日下，這中間經歷了什麼？朝廷與天子忽略了什麼！
……
……
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