第一節課就這麼度過了，容棠還在考慮要怎麼收拾焦媛媛那個熊孩子，結果馬晴過來找她，“你發什麼呆，收作業啦。”
容棠猛地回過神，這才想起來，通常
第一節課課間都是用來收作業，然後第二節課的大課間把作業完全收齊，交到辦公室，而她和馬晴都是英語課代表，尤其是班主任還是英語老師，她倆壓力很大。
看著眼前的馬晴，容棠有些恍惚，昨天還去參加她的婚禮來著，今天就重生回初一，跟她一起收作業了。
這人生啊，簡直太奇妙了，跟鬧著玩兒似的……
“小馬同學啊，我會算命你信嗎？”容棠笑著道，“你將來會當公務員，然後三十歲結婚。”
馬晴：“……”
“對了，你老公姓於。”
“你胡扯什麼……”馬晴嘴角抽搐，“趕緊收作業，快點兒的！”
容棠聳肩，要不說真相往往掌握在少數人手中……說了人家都不信……
趁著收作業的機會，容棠把班上的同學再重新認一遍，作業粗略地收完了一遍，人也回想個大概了。
第二節是數學課，那個時候初一上學期學代數，下學期再加幾何。
容棠所有的科目中，數學是最差的一門，尤其是代數，自開學以來的幾次小測驗幾乎都是數學的，容棠就沒及格過。
而焦媛媛之所以對她趾高氣昂，很重要的一個原因就是她數學好，而且還當了數學課代表。
前一世的時候，自己被焦媛媛整整欺負了兩個多月，直到11月底的期中考試，她爆了個黑馬，考到班級第六名，遠遠甩開焦媛媛二十多個名次，也因為她名列前茅，有了底氣，於是向班主任提了換座位的要求，這才擺脫了那個熊孩子。
那個年代相對單純，一切以成績說話，只有成績好，才會受到尊重，而在大型考試，如期中期末考試之前，一次次小測驗，尤其是數量眾多的數學測驗就是衡量成績好壞的標準，所以她才會被焦媛媛壓制了這麼久。
容棠知道，自己想要擺脫焦媛媛那個熊孩子，最直接的辦法就是在數學成績上壓倒她。
但是翻看著眼前的代數課本，容棠一陣嘆氣，雖然是初一的內容，但對她來說，還是陌生得很，本來就不擅長數學，高考之後更是再都沒看過，尤其還是這麼枯燥的代數。
容棠還記得，數學老師姓於，同學們戲稱他為老於，以現在的眼光來看，絕對是個手段鐵血的嚴師，但是在當時那個時候，同學們看見他，簡直就要瘋了。
這一節課是講習題，可憐容棠連知識點都沒搞明白，直接聽講解習題更是雲裡霧裡。
“下面這個題我講過好幾遍了，現在我找個同學上來做。”老於講題講到一半，開始抽人，上黑板做題了。
容棠瞬間就背後冒冷汗，這句“我找同學上來做”真可謂是學生時代的心理陰影，只是沒想到過了多年，對這句話依舊恐懼不減。
“容棠，你上來做。”
容棠：“……”
果真是怕什麼就來什麼……
容棠磨磨蹭蹭地站起身，硬著頭皮走到黑板前，開始審題，其實題幹相當簡短，五秒鐘就掃完了，但是奈何她大腦一片空白，傻愣愣地站了許久，只寫了一個“解”就沒下文了。
正在容棠內心煎熬的時候，突然感覺到有人在她的小腿上踹了一腳，容棠懵了一下，講臺上現在除了老於就沒別人，於是下意識地不爽地瞥了他一眼。
老孃可是快三十的人，居然當眾被人打？！
許是容棠的眼神太過犀利，老於也怔了一下，但是瞬間就清醒過來了，又是一腳踹過來，罵道：“還敢瞪我？！這題我講了多少遍了？就你這態度，這記性，我踹你一腳不應該？”
容棠也頓時反應過來了，現在是2001年，這個時候的老師並不忌諱體罰行為，多數都是出於老師的恨鐵不成鋼，而到後來，孩子越來越寶貝，家長越來越袒護，出於責任規避，老師也不願意多管閑事，體罰行為漸漸沒有了，但是平心而論，老師的責任感也大不如從前了。