初中畢業之後，宋歡魚一次偶然遇到以前的數學老師，只見那老師一臉痛心疾首的拉著宋歡魚的手，拍了拍宋歡魚的肩膀，苦口婆心的勸宋歡魚上了高中一定要把數學學好，不要再做暗夜中的獨臂俠了。
宋歡魚看著那個老師，嘴角抖了抖，她的數學已經不堪到這種地步了？
不過她也實在是不想再做老師口中的獨臂俠，是以開學以來的每一節數學課，宋歡魚都打了十二萬分的精神來聽。
可，這個數學老師著實是不太友好，估計是教奧利奧習慣了，適應不了平凡人的智商。
如若是拋下一個問題，沒有被及時答出來，就定會黑了臉，很嚴肅的嘆道：“這個問題很難回答嗎？很難嗎？”
嘆息完就會隨意點學號，被抽中的起來回答，你若是這個問題回答不出來，他便會往前一連再問許多個問題，看你答不答的出來。
這一連串許多個問題向人砸來，很少有人不懵神。
數學本就是宋歡魚的弱項，這樣一來，宋歡魚覺得一年下來，自己肯定會被這個老師弄得神經衰弱，乃至不久於世。
領教了地中海數學課上咄咄逼人的氣勢，宋歡魚不經同情起顧辭來，整日在這種高壓下學習，會瘋吧。
提起顧辭，宋歡魚不經嘆了口氣，自從上次給了顧辭糖然後一跑了之後，自己都沒什麼理由去找他。
只能經過五班的時候往人家教室瞥一眼，倒是許佳耘，經常來她們六班門口溜達，然後堂而皇之的進教室，跟宋歡魚談天談地的。
這會，剛下數學課，宋歡魚一個腦袋兩個大，剛拿出糖來補補，就瞥見許佳耘從前門溜了進來，徑直向自己走來。
啊，該看見的整日只能偷偷瞄一眼，不想見的整日在你跟前湊。
只是這一來二去，宋歡魚倒是和許佳耘混的熟極了，也能聽到顧辭的一點訊息。
但大多宋歡魚寧願不知道，比如，前天早上顧辭書桌又被塞了多少多少情書，昨天又有誰在顧辭跟前要各種號碼，今天又有哪個女生拿著課本來問題。
宋歡魚聽到之後，心裡總是酸酸的，不是個滋味。
宋歡魚趴在書桌上，懶洋洋的看著許佳耘：“你怎麼又來了？”
許佳耘徑直坐在宋歡魚前面空著的位置上，朝宋歡魚笑了笑，又看著蘇桐，眼角一挑，懶懶的說道：“呀，蘇妹子還學習呢。”
蘇桐在設計這次的黑板報模式，新學期第一期板報，學校還挺重視，過幾天還要評比。
聽到許佳耘的話，蘇桐頭也沒抬，只淡淡應了聲，繼續在白紙上塗塗改改。
宋歡魚看著兩人的互動，怪怪的。
不過許佳耘也沒太在乎蘇桐冷冰冰的態度，拿了宋歡魚桌上的一顆糖，剝了糖紙將糖塞進嘴裡，開口跟談天氣一樣的開始每日閑聊。
“小歡魚，今天十班的班花，就那個學跳舞，身材巨好的女生拿著數學課本，婀娜多姿的走到阿辭面前問了他一個英語單詞。”
宋歡魚將糖嚼碎，吞了，問道：“什麼單詞。”
“ike這個單詞怎麼讀。”
宋歡魚皺皺眉頭，平日總是笑著的眉眼裡此時全是嫌棄：“這麼簡單都不會，她英語是數學老師教的嗎？”
之所以會提到數學老師，完全是這幾天地中海給影響的，只要數學問題裡涉及到字母，地中海讀起來全是奇奇怪怪的讀法，沒一個在調上。
宋歡魚說完，聽的兩人均是一笑。
許佳耘搖了搖手中的糖：“情趣啊，小歡魚，懂不懂。”