接下來的一週，李明沉浸在密集的源力訓練中。每天從基礎的感知和引導開始，逐漸過渡到更復雜的源力操控技巧。陳教官是個嚴格但公正的導師，不斷挑戰他的極限，同時確保他不會因過度使用源力而受傷。
林雪經常參與訓練，有時作為助教，有時則展示更高階的源力應用——她能將光元素凝聚成實體護盾，創造幻影干擾敵人視線，甚至在短距離內進行光速移動。這些展示讓李明對源力的潛能有了更深刻的認識。
今天的訓練重點是”塑形”——不僅僅引導水流動，還能控制其形態和狀態。
“水元素的優勢在於其可塑性，”陳教官解釋道，”液體、固體、氣體，甚至等離子態——水都可以轉換。你的目標是學會在這些狀態間自如切換。”
訓練室中央放置了一大盆水。陳教官示範了第一個練習：從水中提取一團水球，然後改變其形態——變成冰球，再變回液態，最後蒸發成水蒸氣。
“狀態轉換需要精確控制能量輸入和輸出，”她解釋，”太過急躁會導致失控。開始嘗試吧。”
李明集中精神，嘗試從水盆中提取水球。這比之前的練習難度更大，需要同時控制形態和位置。他的第一次嘗試失敗了，水球在上升途中就散開了。第二次和第三次也沒有成功。
“你太急躁了，”陳教官指出，”源力控制是精細活，不是蠻力。感受水分子之間的聯絡，然後輕柔地強化它們。”
李明深呼吸，再次嘗試。這次他放慢了節奏，更加專注於感受水的內部結構，而不是簡單地”抓起”它。慢慢地，一個拳頭大小的水球從水盆中升起，懸浮在半空。
“很好，”陳教官點頭，”現在嘗試改變其狀態。先從液態到固態開始。”
轉變水的狀態比單純控制形態更加複雜。李明需要精確調控水分子的能量水平，降低它們的運動速度直到形成晶體結構。他小心翼翼地引導源力，逐漸降低水球中的能量。
當第一層冰霜出現在水球表面時，李明感到一絲喜悅。但就在這一刻分心的瞬間，控制出現了波動——水球的一部分急速結冰，而另一部分仍然是液態，導致整體失去平衡，從空中掉落。
“專注，”陳教官提醒，”任何分心都會影響源力流動。再試一次。”
經過數次嘗試，李明終於成功將整個水球轉化為冰球，然後又將其融化回液態，最後嘗試將其蒸發為水蒸氣——這是最困難的部分，需要精確增加能量而不讓水球爆炸。
“對於初學者來說，這是很大的進步，”陳教官評價道，語氣中帶著罕見的讚賞，”但真正的挑戰在於實戰應用。源力不是馬戲表演，而是生存和保護的工具。”
下午的訓練轉向了實戰應用。林雪擔任對手，使用輕微的光元素攻擊，而李明必須用水元素防禦和反擊。這種訓練更加動態和緊張，要求他在壓力下迅速做出反應。
“在實戰中，你沒有時間冥想或緩慢構建,”林雪一邊發射光束一邊解釋,”必須學會在瞬間響應,將源力控制變成肌肉記憶。”
李明盡力應對,起初只能勉強防禦,但隨著時間推移,他開始掌握節奏—感受攻擊的能量模式,預判下一次攻擊的方向,同時準備反擊。水元素的流動性讓他能夠同時維持多個防禦點,甚至分散注意力進行反擊。
“你的水元素控制有獨特風格,”林雪在休息時評價道,”不是強力對抗,而是引導和轉向,利用攻擊的能量反擊。這很聰明。”
“可能是我的學術背景吧,”李明笑道,”總是傾向於觀察和分析,而不是直接衝突。”
訓練的最後階段是源力恢復技巧。過度使用源力會導致精神耗竭,嚴重情況下甚至可能損傷大腦。學習如何高效恢復源力儲備是每個引導者的必修課。
“深呼吸,想象周圍環境中的源力如同微小的光點,隨著你的呼吸進入體內,”陳教官指導道,”不要強行抓取,而是歡迎它們進入。”
這種恢復練習意外地成為李明最擅長的部分。他發現自己能夠輕易感知周圍環境中的源力流動,並將其引匯入體內補充消耗。這種能力讓陳教官和林雪都感到驚訝。
“這不常見,”陳教官評論道,”大多數新引導者需要數月才能掌握高效源力恢復。這或許與你和玉佩的特殊連線有關。”
一天的訓練結束後,李明精疲力竭但充滿成就感。他的進步速度連他自己都感到驚訝——僅僅一週前，他還是個對源力一無所知的普通學生，現在已經能進行相當複雜的水元素操控。
回到房間，他發現何雲松在等他。
“聽說你的訓練進展順利,”何雲松微笑道,”陳教官很少給學生高評價,但她說你有幾十年難得一見的天賦。”
李明謙虛地搖頭：”我只是...感覺很自然,就像回憶起什麼,而不是學習新東西。”
何雲松若有所思地點頭：”這支援了我們的理論。有些引導者,特別是那些與古代物品有連線的人,似乎擁有某種'源力記憶'——彷彿這些能力一直存在於他們的潛意識中,只需要正確的觸發。”
他從口袋裡取出一個小盒子,遞給李明：”這是給你的。考慮作為對你進步的獎勵。”
盒子裡是一個精緻的銀手環,內側刻有與玉佩相似的符文。
“源力聚焦器,”何雲鬆解釋,”可以幫助引導者更精確地控制源力流動,減少能量浪費。對新手特別有幫助。”
李明感激地接過手環,戴在手腕上。立即感到一種微妙的變化——源力在體內的流動更加順暢有序了。
“明天你將有一天休息時間,”何雲松站起身準備離開,”之後,我們希望你參與一個實際任務,測試你的能力。不是太危險的那種,”他看到李明的表情後補充道,”只是一個簡單的遺蹟勘探。”
何雲松離開後,李明躺在床上,回顧自己短短几天內經歷的轉變。從一個普通學生到源力引導者,從安靜的校園到神秘的地下基地...一切發生得如此之快,讓他時常感到不真實。
但同時,他也感到一種奇怪的歸屬感,就像終於找到了自己真正的位置。源力訓練不只是學習新技能,更像是發現自己內在的一部分。玉佩和手環在黑暗中發出微弱的藍色光芒,彷彿是對他思緒的回應。
帶著這種複雜的感受,李明進入夢鄉。夢中,他站在一座宏偉的水晶塔頂,俯瞰著一個由水和光構成的城市。某種程度上,他知道這不只是夢,而是某種記憶——只是不知道是誰的記憶。