雖然換了稱呼，卻並沒有什麼恭敬的意思，而且這守門人說罷，也不理會杜衍，從旁邊叫了一個人過來盯住所謂的“太學生”，便拉過路邊一匹駑馬騎上馬背便向院內跑去。
便是談不上什麼狂生，杜衍也感到很是無語，不過人處矮簷下，他又能如何？
好在時間並不久，守門人帶著另外一個侍衛模樣的人回來了。
“少郎君，某家主人要見你，這是主人侍衛合薩爾，他會帶著你去見主人！”守門人只是交代了一句，便不再理會杜衍，自顧自忙去了。
被稱作“合薩爾”的是個棕色頭發的壯漢站得筆直，這廝比杜衍高壯了至少半截，他隨手扯過身邊駑馬的韁繩，用不是很流利的漢話甕聲甕氣地說道：“少郎君，上馬，隨某身後！”
半點沒有客氣的話語，聲音更如同生鐵與皮革之間的摩擦，杜衍沒有絲毫辦法，想要開口卻發現對方根本不是漢家子，想要用之前生存的技能比劃？翻手看看白皙的拳頭，再看看馬背上的那廝，頓時一陣氣餒。
沒奈何，只得踉蹌爬上馬背，好在前面合薩爾牽著韁繩，這駑馬並不難駕馭，杜衍這書生也不是真的文弱，還不至於從馬背上掉下去。
而且，杜衍這書生的心態也著實不錯，行進了沒多遠就調整好的心態，甚至有餘暇左右旁顧。
杜衍不是沒見過世面的鄉下小子，背後支援他求學的那位富翁丈人家裡就有諾大莊園，不過那是江南園林式樣的曲徑通幽之景，他也隨同窗各家遊走，見過不少高官顯貴窮奢極欲的豪華莊園，更因為求學太學見識過皇家園林的富麗堂皇……但，任一處所在都沒有眼前此景那麼生機勃勃與……秩序井然。
明顯是新修的筆直通道，雖沒有青石鋪地，卻沒有常見的塵土飛揚；通道上人流如梭，糧車隆隆，卻彼此毫不影響，甚至沒有人胡亂的大聲嘶嚷；可容數馬並行的通道兩旁，是整齊劃一的新挖好的樹坑，再遠處或是已經開始翻耕的田地，或是夯製得如同鏡面一般平整的校場，那上面甚至看不到一顆指頭大的碎石……
除卻年紀大的白首老翁，路上或兩旁忙碌的人們各個腰桿繃直，仿若之前入口那裡士卒手執的長矛，更與眾不同的是，即便本該是平常普通的農夫，即便是尋常的婦人，也在腰間綁帶處斜插著一柄腰刀——定睛去看便可輕易看出那上面新制的痕跡，那……可不是尋常宋人該有的裝備。
再走一段路，是一排並不起眼的木屋，那裡的空地上有些讓他看不出名堂的玩意兒，當杜衍想要仔細打量的時候，一陣清脆而童稚的聲音念著“一去二三裡，煙村四五家，亭臺七八座，八九十枝花。2”遠遠的傳了來，帶著北方官話的讀音，雖然稚嫩，卻別有一番童趣。
馬匹腳步加快，杜衍剛想提問便把話語嚥了回去，因為又一片生龍活虎的景緻到了他的眼前。
數十個魁梧漢子打著赤膊，雙手執矛，正在鼓點中一下一下的連環揮舞，每到五下刺擊之後便齊聲呼喝，聲音洪亮，陣陣武威宛若實質般凝重而肅殺。
而沿途路過的杜衍即便不通什麼武藝，也能能夠清晰分辨出其中幾人動作的笨拙，那幾人分明是與之前守門人一樣剛剛放下鋤頭的農夫！
靈州人這是想做什麼？想要憑借這些農夫震懾一方？還是對宋國朝堂有所圖謀？亦或已經知曉那石家長公子的圖謀，試圖阻擋？還是……
還未曾見到“衛四郎”本人，山陰學子杜衍已經被他所見所聞弄昏了頭腦。
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注：1太學，北宋僅次於國子監學的高等學府，此時隸屬於國子監學，但招生模式比國子監學擴大了太多，但仍只限於八品以上官員子弟和庶民中的優秀人才。杜衍其實不是太學的正式學生，頂多算是旁聽生，他對守門人的話語不過是“扯虎皮拉大旗”。
2一去二三裡，取自北宋邵雍詩歌《山村詠懷》，這詩這個時候還未出現，卻是適合培養兒童學習的啟蒙詩文，對於豬腳來說並不是什麼高深的東西。
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