錢細細：……
這幾個徒弟怎麼感覺有點兒蠢萌蠢萌的。
她無奈的看了一眼那個說修仙能夠提高學習成績的徒弟。
嗯，比她大一歲，現在是大學生，所以關心學習成績也不是很奇怪了。
“並不是，只是修仙之後精神充沛，不會太疲倦。加上平時入定得多，學習會更專注，比其他人的學習效率更好一些。而且修煉後記憶力也會好一些，比較容易記住知識。”
要是修仙了就能變聰明，那還不恐怖嗎？
全員修仙，然後個個兒都能拿諾貝爾獎了？
徒弟：！！
既然對方說到了這個份上，錢細細再不加點證據就浪費了這個機會。
她開口：“不然你能想象我十年如一日每天只睡六小時，剩下時間基本都在學習嗎？”
——還不是原主父母盯著，這種學習強度，原主一下子高考失利可不就受不住崩潰了嗎？
換誰都頂不住啊！
然而這時候，卻成了錢細細的最好證明。
不管是被動還是主動，原主十年如一日的往死裡學，是學校老師、同學、鄰居、親戚都看在眼裡的。
這會兒全變成了錢細細話裡最好的證明。
負責人眼神複雜的看向負責查詢資料的技術記錄員，對方回了個同樣複雜的眼神，點點頭。
這下，是一點疑惑都沒有了。
所以，從小被灌輸了修仙傳承的孩子，打小就體現出不一樣的懂事。
別的孩子頑皮、叛逆的時候，只有她在安安靜靜的學習、修仙。
哪怕是修仙也是為了更好的學習。
如果不是察覺到這個世界有異動的話，對方也許就這麼“平凡”的繼續學習、考上省狀元、讀個好大學、找份好工作……普通的過上一輩子。
然而，發現這個世界的異常之後，對方卻毅然放棄了“省狀元”，遵循直覺而自殺，從而進入那個特殊的世界，培養救世主……
負責人：……
恍恍惚惚。
有心覺得扯淡吧，可事實擺在眼前。
而且對方並不是有了特殊本事就為非作歹，反而幫助了不少人雖然這是為了收徒弟）。
可對方也打算拯救世界，還沒想著瞞住國家機關一個是被限制不能開口，另一個是李懷安的異常讓他們發現了事實）。他們一問就答了，很明顯是願意配合的態度！
這群孩子的心還是向著國家的！
負責人被安慰到了。
原是想借著這幾個孩子的口得到修仙資料的他們，發現了更加隱秘重大的事件，肯定是要上報的。
談話被中斷，他們這些人還得暫時留在警局。
一方面是為了瞭解更詳細的情況，一方面也是怕這些年輕人得知自己擁有了強大的力量後做出什麼不可控的事。
錢細細倒是接受良好，只是問了一句：“那我以後還能繼續上課參加高考嗎？”
對方：……
啊這。
是他們九年義務教育下成長熱愛學習的好孩子沒錯了！
“能。”先前的負責人打電話跟上級彙報去了，換了個負責人過來安慰她，“你放心，我們會有相關人員幫你們學校或是工作上請假，不會讓你們有損失的。”