看著秋雅行色匆匆的樣子，話都有一些凌亂，手上的書也都是褶皺的，以前那樣的眼神還彷彿示意著求救。
就是要讓我當擋箭牌嗎？
呵呵。
“葉老師，我有一個地方不是很明確，你能告訴我嗎？”
“嗯。說說吧，哪裡不懂？”
秋雅直接就來到葉子墨身邊，並且還往裡面靠了靠，很顯然是想躲著後面來的人，而且這樣也能激發別人的保護欲，說不定能讓她和他的關係變得更好。
“報告！”
“進來。”
很顯然夏洛來了，他剛剛進來就掃視著周圍的環境，發現整個辦公室裡沒有老師，因為他的課基本上都在下午，下午也沒什麼老師，晚上下午的課都是副課，像什麼體育之類的。
這個辦公室裡的老師大多都是主課老師，他們的課程都不會安排在下午，所以辦公室裡幾乎沒人。
葉子墨很是玩味的看著夏洛，“怎麼你也是來問問題的？還是說另有他想，如果是另有他想請你出去，不必要在我的辦公室裡。”。
夏洛聽後厚著臉皮笑著臉上，那皺紋都快出來了，很難以想象一個高三的學生居然能老是那樣。
“呵呵，那好，那你等會吧，畢竟是秋雅同學先來的。”
“嗯，這個是自然。”
突然也暗自嘆了一口氣，這樣的話就好多了，但是旁邊多了一個人，可是沒有了騷擾，那豈不是完美。
於是乎，她就不停的問問題，而葉子墨作為一個優秀的老師，怎麼可能會不為學生講解呢？
“老師，洛倫茲力的方向是怎麼判定的？”。
“這個就是將左手掌攤平，讓磁力線穿過手掌心，四指表示正電荷運動方向，則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向。但須注意，運動電荷是正的，大拇指的指向即為洛倫茲力的方向。”葉子墨。一邊講解著，還一邊用手拭去她做參考，不停地講解著。
一旁的夏洛，可是等急了，而且很顯然他們沒有停下來的意思。而在這裡待下去他恐怕會崩潰的，這些東西他完全聽不懂，還看著兩人親密交談的那個樣子，自己實在受不了。
“叮咚~叮咚~叮咚~”
“已經上課了，你倆就先回去吧，有什麼問題之後有的是時間問。”
秋雅暗歎一口氣，這是接下來的課程不是物理課，其他的老師根本鎮不住夏洛。
不過這樣已經很好了，上課當中下落不會做出太過分的事，頂多就只是被他盯著看而已。
自己一下課就跑去物理老師那裡，就會避免這一系列的事情發生，很好。
……
“報告！”