死人的重大事故在這個落後的鋼鐵廠中奇蹟般的降低到一個不可思議的數字。
不僅是安全生產方面，在工藝的探索過程中李旭也起到了重要的作用，由於機械基因能力，他可是不用肉眼就能更清楚的瞭解鋼材在一系列加工下的變化，鋼鐵工藝的摸索度提高的飛快，探索一項工藝所費的時間和鐵料縮短了十分之一。
但是工業體系是個很龐大的學科，儘管有李旭的能力在作弊，鋼鐵工業的飛躍至少需要十年。
李旭長久的待著鋼鐵廠，鑽研這鋼鐵技術。
這一天，李旭在新完工的一批鋼材面前，看著它們正在參與著一系列質量檢測。
這批鋼材從爐中形成鐵水，到經過四臺蒸汽機帶動巨型壓力機對其進行熱軋，在經過淬火和回火等十幾道步驟全部在李旭的基因能力感知下操作。
李旭集中精力注意鋼材中的氣泡多少，變性下裂縫的產生，內部的雜質的多少。
當然也有李旭無法用基因能力感知的，它們超過了1級基因能力感知的界限，如鋼材中的磷硫酸性物質的含量，每一個工序都經過了反覆的實驗和不停的細微改變條件。
鋼鐵之路就像一條馬拉松長跑，李旭的作弊僅僅是換了一輛腳踏車代替跑步，行程依舊漫長。但是經過幾個月的探索，鋼鐵的質量一點一點的的改善。
李旭在鋼鐵廠呆了一個多月，傳來了一個好訊息。
教育部高效率的完成了李旭的命令，提前兩個月培養了一批通曉物理化學知識的人才。
當然，教育部能完成這個命令，主要是因為李旭佔領了淮安府，淮安府中有很多識字的適齡少年，免去了識字這一步。
而且，古代人的智慧並不比現代人弱，甚至因為沒有網路，而更加專注，學起來物理化學，舉一反三，進步很快。
於是，兩千名十五歲至三十歲的物理化學人才出爐了。
他們都學習到了初中物理化學知識。
兩千名初中物理化學學生在這個時代到底能產生什麼樣的力量，李旭以前不知道，畢竟李旭知道在末世來臨之前，21世紀的華夏學生都是高分低能的代名詞。
他們只會理論……不，就算是理論也都掌握的不牢固，更別說實際動手能力了。
但是這兩千名物理化學畢業生被李旭帶進人民會的工業體系後，爆發的能量，讓李旭瞠目結舌。
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