黃老師說：“這是她該得的，謝我做什麼？她把剩下來的錢都給了你，可見她對你的厚望，你要加油，今年高三，對吧？”
“是的。”陳遂興想起六太奶奶最後的舉動，聲音帶點哽咽，其實他不值得。
不過既然大家都這麼支援他，他更要全力以赴，拼到最後，實現自己的理想。
陳遂興問：“黃老師為什麼要走？”
“你不知道村小學快沒有了嗎？”
“這叫什麼話？”
“沒有學生，老師自然就沒有了。就拿今年來說，一年只招到十來個學生，哎，辦不下去了。”
黃老師也十分無奈。
陳遂興心中一個咯噔，怎麼願意讀書的人越來越少？
黃老師“噗嗤”一聲笑出來，陳遂興一定誤會了。
“你是不是以為大家不願意讀書才變成這樣？哈哈，不是啦。村小學的教學資源差，現在的人越來越重視師資，有條件的直接全家搬到市裡買學區房，送孩子去市裡讀書。沒條件的也會努力送去鎮上。大家都不肯來村小學，所以村小學才辦不下去。放心，不是你想的那些壞事。”
黃老師一邊收拾東西，一邊心情非常愉快地解釋道。
“原來是這樣，那這是好事。”
“對啊，這是好事。你看我收拾東西都是樂哉樂哉的樣子。”
“那老師以後怎樣？”
“我回城市去唄。哪裡需要我，我就去哪裡。當初村裡需要我，我來支教。現在學生都去市裡了，那我就跟著我的學生走。”
“我明白了。”
黃老師左右環顧這個住了幾年的宿舍，剛要把行李箱拉上拉鍊，他看到了自己珍而重之的一副客家紙牌。眼珠子轉了轉，他問：“會打‘牛仔’嗎？”
“啊？會啊。”
“那好啊，來來來，玩一次。我剛學會不久，還不怎麼會玩，但是牌癮厲害得很呢。”
“呃……嗯。”這是個獨特的告別方式。
黃老師拿出紙牌，一邊發一邊說：“我做莊啊。”
“好。”
黃老師說：“自從學會玩‘牛仔’，我一次都沒贏過。經常到手都是不成牌。”
陳遂興笑道：“這是手氣而已，不是技術問題。”
發完牌，黃老師一看，哇哈哈：“哎呀呀，這是我最好運氣的一次啦，看看看，牛九啊牛九啊，誰還能贏我？”
陳遂興笑道：“牛九確實很大，但是我未必輸。因為我也有‘牛’。”
說著便抽出兩張‘牛’放在桌面上。
黃老師說：“你剩下三個牌不一定是‘牛’啊。”
“三個牌加一起是十或者二十就是‘牛’，你看，十九了。”陳遂興又抽出兩張牌。
黃老師不太確信地說：“你最後那張是一？不會吧，我手上有三個一啊。”
“嘿嘿，看。”陳遂興笑得賊兮兮。
“噗——”黃老師吐血了，還真是“一”。
一個簡單的客家紙牌遊戲，讓他們分離的氣氛活潑了一點。
黃老師一掌拍在陳遂興的肩上：“放心，我們還會再見的。我已經受聘市一中了，到時候去那找我。你考上大學，有空記得回來探探我，哈？”
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