最後一項就是透過不斷的嘗試，不斷的調整設計，來更改副作用了，有的副作用是根本不能接受的，比如說使用者雙方都會記憶力減退，又或者是使用者雙方之中必須要死掉一個，這都屬於絕對不能接受的副作用。
偶爾會重新整理出來一些不那麼苛刻的副作用，比如說使用者在使用期間會持續感受到強烈的尿意，這種就屬於勉強可以接受的型別。
小克還遇到過持有者必須經常喝水，或者是隻要持有就會感覺到持續的炎熱並且沒有任何辦法化解的神奇物品。
藍諾在實驗的過程中會把那些勉強可以接受的副作用記錄下來，如果沒得選的話，就會在其中挑選一個最能夠接受的。繼續進行實驗是為了嘗試重新整理出一個比較有用的副作用。
而功夫不負有心人，在他們的反覆重新整理之下，還真的找到了一個比較有用的副作用。
這是一個涉及到時間層面的副作用，效果有點類似於《盜夢空間》，只會影響雙方的主觀時間，夢中的主觀時間往往要比現實之中漫長的多，在夢中或許過去了數天的時間，現實之中可能才一小時。
而這次的副作用，就是主觀時間變得漫長的效果，每完成一次記憶竊取，就要在封閉的空間之中度過接近一週的主觀時間，在這段時間裡無法離開，轉動一下眼珠都需要漫長的時間。
因為客觀時間上，僅僅只過了一分鐘，這基本就相當於整整一週的時間，躺在那裡一動都不能動。
對於普通人來說，這種副作用其實挺致命的，只要想象一下，躺在床上什麼都不能做，足足持續一週的時間，就能夠理解這種副作用的可怕了，哪怕是這一週的時間並不會感到疲憊和身體上的不適，依舊是非常難熬的。
但藍諾們卻非常的喜歡這個副作用，因為他恰好彌補了被竊取記憶的人需要足夠的時間來找回記憶的缺陷。
被竊取記憶的人可以在這段時間觀看掛在牆上的書冊，用這種方式來找回自己丟失的記憶和理解，在封閉的球形空間之中，理論上可以掛上大量的書冊，如果隨著時間的推移不斷的更換的話，比如說一點點滾動，主觀時間，一週的時間裡，足以在這個球型空間中展示上百萬字。
一方面只要有足夠的耐心，就可以在一週的主觀時間裡學習很多東西，最起碼可以把自己丟掉的那部分記憶全都找回來，另一方面如果實在無聊，沒有足夠的意志力支撐，也可以選擇在播放介面之中插入自己喜歡的，這樣不斷的滾動播放，雖然更新速度不快，但也不至於讓人太過無聊，以至於把自己逼瘋。
這對於那些對知識有著極大渴求的人來說，副作用的效果比起主要作用來的更重要，他們可以有足夠的時間來學習，只需要躺進去兩分鐘時間，就能夠獲得外界一週的時間進行學習，把握好節奏，就算完全不用知識灌輸，一個月的時間，也足夠讓他們成為這個世界上最博學的一批人了。
等這臺機器被完善出來之後，第一批作為記憶提供者的，自然是藍諾自己，一方面是他的知識足夠豐富，一次性提供大量的知識，也能夠短時間內找回，另一方面是，其他人很難像他這樣反覆的給別人提供知識，其他人可沒有他這樣能夠忍受漫長的時光流逝。
每傳輸一次記憶就相當於過去一週時間，普通人的意志力就算是比較強的型別，可以在這一週時間裡學習新的知識或者是，一天時間裡能夠承受十次記憶傳輸就已經算是意志堅定了，畢竟那足足相當於兩個月時間，出來之後甚至會有一種恍若隔世一般的感覺，時間要是更長的話，搞不好回家之後連自己的親人都認不出來了。
……
面對前所未見的裝置，侯賽因的喉結忍不住蠕動了一下：“這就是墨家最新研製出來的知識灌輸裝置嗎？”
看著兩臺球形裝置上一根根連在一起的電線，一條條裸露在外的管道，還有兩個球形艙室內部，可以直接插入人體內的針管，把人固定在座位上的綁帶，他下意識的就覺得這是一臺極其邪惡，可怕的機器。
不過作為最先接受第二階段非凡特性記憶貫輸的人之一，侯賽因的心理素質還算是比較好的，在藍諾的解釋之下，躺進了艙室內部，隨著針頭插入他的手腕，輕微的幻覺讓他感覺有些恍惚，面前的投影螢幕上，則呈現出高等數學，線性代數，離散數學這些讓他似懂非懂的內容。
其中有一部分他自學過，但更多的都是隻聽說過概念，這次進行記憶傳輸的記憶提供者是藍諾，所以一次性可以傳輸的知識很多，即便是大量基礎的數學知識丟失，他也能夠在短時間內將這些記憶找回來。
隨著侯賽因意識逐漸模糊，裝置在外部控制之下啟動了。
【未完待續】
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 本章完