事實上，即便廖凡義他們不同意，老秦都打算秘密的，在其它途徑驗證這個實驗。
剛剛齊磊示意他管管，別讓他和四個任務班一組，老秦沒阻止，也是因為，他想看看齊磊親自動手，第三、第四個階段是個什麼效果。
而在齊磊的設想中，這四個階段分別是：
第一階段：適應期。
72個班，還有四個任務班，以及維護系統運轉的十四班，都處於適應遊戲規則，已經學習和自我成長的階段。
72個班，適應每天10塊錢的生活費；四個任務班，則是從專家那裡攝取相關知識，完善自身的過程。
第二階段：發展期。
當各方熟悉遊戲規則，也習慣模擬環境之後，這個社會模型就算真正運轉起來了。
各方開始深入最佳化各種玩法，比如72個班，會逐漸適應【觀點信封】，並在加大對後黑板“大眾觀點”的關注度。
而一班的也一定會嘗試掙更多的錢，十六、十七班則是開始嘗試展開任務。
在這個階段，十四班依舊發揮決定性作用，與四個任務班會形成對立態勢，矛盾深化。
這兩個階段，也是齊磊寫在文案上的，是廖凡義他們看得見的。
在這兩個階段的結尾，是一個大大的“？”。
也就是說，讓那幾個老教授去推演...結果。
然而老秦知道，這才只是剛剛開始，還有第三階段：顛覆期！！還有第四階段：收割期！！
這才是齊磊要展示的真正的實驗成果，更是老秦好奇且重視的關鍵。
到底像不像他推演的那樣？
真的會變成那個樣子？
可是現在，齊磊提到了這四個階段。老秦有點不確定
“怎麼了？你的加入會讓結果有變化？”
卻見齊磊凝重抬頭看著他，“不是有變化，是變化很大！”
“有多大？”
齊磊，“你要答應我一件事。”
老秦，“什麼事？”
齊磊，“如果實驗進行到第四階段，你要時刻保持清醒！！”
“如果進入第五個階段.....”
“我應該是收不住的，那幾個教授為了實驗資料，應該也是停不住的，你要做好準備隨時喊停！”
“！！！！”
老秦心裡一突突。
“還還，還有第五個階段？”
齊磊，“有！”
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時間來到四月八號，洞察模型啟動的第二天，一切執行平穩。
此時尚處在第一階段的適應期，任務班和實驗班都還在熟悉遊戲規則，適應環境。
尤其是任務班，一班已經上了一天的經濟學課，二班則在律師的帶領下了解公司各個人員的權利和義務。
十六、十七班也沒動，還在絞盡腦汁的想辦法。
早晨，72個實驗班的黑板內容也沒什麼特別。
【前黑板】依舊是五個板塊。
【1】.商品價目表....