廖凡義，“有什麼不行的？你放心，我們絕對遵守遊戲規則，不向十四班透漏四個任務班的任務。”
齊磊，“......”
齊磊突然表情怪異起來，“你們...確定嗎？”
突然抬頭看向老秦意思是，“你不管管嗎？太欺負人了！”
卻不想，老秦也只是搓著下巴，頗有幾分玩味，沒搭腔。
是的，老秦默許了，他其實也想看齊磊和四個任務班一起會是什麼效果。
哦去！齊磊翻著白眼，簡直無語。
看的廖凡義他們還挺得意，不裝了吧？傻眼了吧？
這小子就是站著說話不腰疼，讓他去任務班，他也一樣抓瞎。
有點激將的味道：“你要實在不願意，那就算了，我們也不勉強你。但是，我覺得應該給十四班再新增一點限制，不能權力這麼大。”
意味深長，“你都搞不定，還指望別人嗎？”
“......”
“......”
“......”
“......”
那四個聽著怎麼那麼刺耳呢！？
這叫什麼話？擠兌誰呢？
瞧不起我們唄？
而齊磊.....
廖老師，你是不是搞錯了？我不去四個任務班，那真的就是...就是剋制啊！
我要是去了，你們就沒得玩了。
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他們哪知道，齊磊之所以不和四個任務班同一陣營，不是因為十四班這邊容易，他想撈個便宜，而是他要是去了四個任務班，那就沒法玩了。
你們敢讓一個二十年後搞新聞的下場搏殺？
完全就是開玩笑！
都別說一個專業做新聞行業的，二十年後，就是隨便一個愛上網，瞭解一點實事的普通人，放在這個模型面前，依葫蘆畫瓢鼓搗出一點下三濫的手段，都不是你們招架得住的。
差距就是這麼大！
齊磊的本意是，這個社會模型任由四個班的同學自由發揮，不需要他的指導。只要有那些專家依照現有認知進行輔助，那麼很容易就能模擬出四到五年之後的傳媒狀態。
要知道，在原本的歷史中，四五年之後就是公知亂飛，呱噪肆虐的年代了。
已經足夠警示。
他只是在過程中稍稍提個醒兒，把握好二班和一班的任務線，足以再現一些二十年後的狀態，那就夠用了，足夠這個學科開山立派的發展下去。
整個過程是不需要他下場的，他一下去，就有點鬧著玩釦眼珠子，用力過猛的味道了，能把這些人嚇死。
真的不開玩笑，真能嚇死人。
你要知道，十年後的網路環境對應的是十年後的傳統媒體，再不濟也是身處其中，聽過見過的。
二十年後的網路對應的也是二十年後的官方，即便是這樣，依舊是疲於應付，且出現了那麼多匪夷所思的案例。
可是，在這個模型裡，要是齊磊出手，那就是拿二十年後的群魔亂舞對抗二十年前的傳統媒體。
結果是什麼？
是比後世更不堪的模擬結果，齊磊怕這幾個老學究招架不住。