吳老師嘴上是這麼說，其實心裡想的是，乾脆趁此機會，讓老趙把位面處置權再次交給學校，這樣一來，郭文彬拿的兩件半神器，也就和他沒什麼事了。
副校長倒是不知道小問題其實是因為三班的旁聽生引起的，聽到吳老師這麼一說，他也覺得蠻好的。
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西白附屬學校的校長不是覺得單純的對戰太單調了嘛，那麼就進入一個位面，去和地獄生物對戰好了，這樣雙方不僅有競爭，收穫也不少。
只是想著，一個半神級別的對手，雖然是受傷了，他們這些學生能不能行，而且去其他位面，就代表著沒有百分百的安全。
心裡想著，他也順便把訊息告訴了肯尼斯校長。
哪知道他這邊一說，肯尼斯校長立刻就回復了，直接答應了下來，明天的比賽內容，就這樣確認了。
肯尼斯校長聽到東青這邊願意拿出一個沒有位面意識，並且還沒有破碎的位面來做戰場，當然會心動了。
作為附屬學校的校長，他自然清楚這種位面的價值在哪裡，也明白這種位面有多麼難得。
因為一般來說，沒有位面意識，就代表位面已經要步入死亡了。
不是說被兩個位面入侵，就會形成這幫情況的，這個位面如果不是趙老師步步為營，偽裝自己真實的意圖騙過位面意識，也不會出現這種情況。
確定了比賽內容，獎勵也不需要再操心，副校長總算是放下擔心，下班回去休息了。
但是吳老師卻休息不了，時間來到了晚上，他再次找上了趙老師。
“你來得正好，我已經查清楚了，郭文彬是旁聽生，按照學校的規矩，他製造的眷族就算了，但是兩件半神器得交出來。”
趙老師一看見他，情緒就很激動。
“哎呀，靜氣，靜氣，都多大年級的人了，別像個年輕人一樣，這麼一驚一乍的。”
“我看看，郭文彬表現如何。”
“喲，這是被嚇到了，骨龍還待在營地不敢出去，有幾個月了吧，嗯，眷族數量有兩萬，應該差不多了。”
吳老師卻沒有在乎趙老師說的話，而是觀察起郭文彬在位面裡面的情況來。
“你還沒有收到訊息嗎？”
然後他看見趙老師還想說什麼，也不回答，而是反問對方。
“訊息？什麼訊息？”
趙老師一頭霧水，顯然是還不清楚下午的事情，他一直忙著試驗，估計連西白附屬學院過來交流的事情都不知道，畢竟學校知道這次贏的希望不大，所以也沒有怎麼宣傳。
當下吳老師就把今天發生的事情告知了他，並且說副校長已經下命名，要把這個位面徵用作為考場。
“這怎麼行，我好幾年的研究成果，不行，不行。”
趙老師果然反應激烈。
“哎呀，我也說你這個試驗很成功，還有繼續研究的空間，但是副校長不聽啊，他覺得雙方的交流賽更重要。”
吳老師鬼精鬼精的，明明是他提議把這個位面拿出來做考場的，現在還假裝起來了。
反正他和副校長說的時候，只有兩個當事人在，只要自己不承認，也不會有人暴露。
“老吳，你可得幫幫忙，這次參賽的學生不是你們三班的嘛，你去和副校長說說，就說該一下考試的內容，或者換個場地。”
趙老師聽到這個訊息，一下子也顧不得去追究郭文彬的事情了，轉而求起吳老師來。
“哎呀，這個決定也不是我做的呀，這樣吧，你先安排郭文彬出來，我明天再幫你和副校長說一下。”
吳老師沒有直接拒絕，而是給出一個模稜兩可的回覆，開玩笑，他自己提議的，怎麼可能再改呢。
趙老師渾渾噩噩的，就把郭文彬的真身給牽引了出來。
原本正附身在一個冥土戰士身上，扛著一具超凡巔峰屍體往回走的郭文彬，只覺得一陣天旋地轉，等再次睜開眼後，就發現自己面前站著兩個人，其中一個是三班的班主任吳老師。
“吳老師，老師好。”
雖然不認識另外一個，但是猜一猜自己突然出現的原因，就不難知道，這個愁眉苦臉的中年男子應該就是五班的班主任。
因為在東青附屬中學，學生參加測試，為了安全起見，真身是會被神器保護起來的，只有在考試結束後，才會結束保護。
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