丹妮老師揮動著魔杖默唸了幾秒，一個鉛球大小的紅色小火球慢慢的出現在了魔杖的前端。
“去。”丹妮老師喊道。
只見小火球直直的飛向了大教室的後面黑板，撞在上面消散了。
“哇！好棒啊！丹妮老師！”有同學喊道。
“老師！再來一次！”有同學喊道。
“好了。安靜一下！各位同學。”丹妮老師拍拍桌子說道。
“對於小火球術的釋放，你們已經學過了許多其中的內容，只有這兩個對稱的火焰圖形是新的內容。我現在就給你們解答一下，它的名字叫做火系a型魔法因子，它具有炎熱炙人的特點。想要將它成功的繪製在法術模型裡，需要我們對於火系元素的熟悉與感悟，這需要很多的時間與精力。”
“好了。快要下課了。我們今天這節課的內容也講的差不多了。下節課還是我，我們一會繼續。”
鈴鈴鈴，下課鈴響了起來。
同學們都聚成一個一個的小團體，熱鬧的講述著上節課學習的內容。
“雷恩，你與樂妮只怕不要兩個月就可以成功的釋放零級魔法，成為一名正式的魔法學徒了吧！”羅萊說道。
“不知道啊！我能這麼快就學會嗎？不過七公主薩勒芬妮只怕會是第一個成功釋放零級魔法的吧！”雷恩說道。
“嗯，我覺得也是，畢竟她的天賦最高，學習也努力。”加力伏說道。
“雷恩，我覺得你努努力一定可以在這學期結束之前學會的。我相信你！”嘉莉說道。
“嗯，謝謝你！”雷恩說道。
休息時間很快就結束了，丹妮老師拿著魔杖走了進來。大教室也立刻安靜了下來。
“各位同學，我們都知道了上節課的內容是火系a型魔法因子的繪製。其實剩下的三個零級魔法與小火球術的差別也就是火系a型魔法因子的不同。小水箭術需要的是水系a型魔法因子的繪製，它的特點是柔軟易塑的特點。小風刃術需要的是風系a型魔法因子的繪製，它的特點是鋒利銳利。小土刺術需要的是土系a型魔法因子的繪製，它的特點是堅硬如鐵。”
“各位同學的元素親和力不同，對於各系元素的感知也有快有慢。大家可以選擇與自己元素親和力好的零級魔法來學習。我們這學期的期末考核就是零級魔法的釋放，並不需要你們能夠成功的釋放零級魔法，只需要有一個小火星或者小水花就可以了。因為這意味著你們已經成功的在意識空間繪製出了完整的零級魔法的法術模型。”
“現在我再依次的教授小水箭術，小風刃術，小土刺術的法術模型的繪製。大家好好的看著。”丹妮老師說道。
魔術課的學習緩緩的進行著，丹妮老師的講述很清晰易懂，同學們也都聽的很是認真。
下午五點，鈴聲響起，一天的正課結束了。丹妮老師收拾材料走出了教室。同學們也四散的走去了食堂，準備吃今天的晚餐。
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