讀書，安靜的讀書。
高雲置身事外，其他人談他們的，他鬧中取靜，只負責閱讀，手中握著一支鋼筆，寫寫畫畫做記錄。
或許外人瞧著很不禮貌？別人談商務談合作，他看書有裝逼之嫌疑？
但高雲現在已經不是很在意別人的看法了，他的身份也允許這麼做，他不是什麼演藝圈裡的演員、明星、導演……他是資方，是在棋盤外下棋的人。
你想讓我投資？好啊，看看專案怎麼樣，合適就投點錢。
你不想讓我投資？再見，好專案那麼多，不投我會餓死？
而且，高雲也覺得眼下幾位文藝工作者也能懂自己的寂寞，不是我裝逼，我就是隨意地看看書，你們聊你們的，一切問題老鄭可以應對。
高雲要專心地從書中尋求答案，這本一百餘頁的書，他耗時一週，已經快讀完了，臨近最後幾頁，他所要尋求的答案已經隱隱若現。
《活出生命的意義》，美國具影響力的10本圖書之一。
作者是維克多·弗蘭克爾，德國猶太人，精神病醫生，著名心理學家，人生經歷非常坎坷複雜，堪稱是20世紀的一個奇蹟。
1942年被關進奧斯威辛集中營，後來輾轉囚禁在其他集中營，僥倖大難不死，服了三年苦役，期間妻子和父母都被殺害。重獲自由以後，他把獄中經歷提煉成這本小書，德文原版最初叫做《不管怎樣，向生命說“是”——一個精神病學家在集中營的經歷》，英文版的標題就是《an’ssearchforeaning》，中文有個很好的譯本，三聯的，翻成《活出生命的意義》。
弗蘭克爾是一個不可思議的人，他一生對生命充滿了極大的熱情，67歲仍開始學習駕駛飛機，並在幾個月後領到駕照。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山。不但超越了集中營那段煉獄般的痛苦，更將自己的經驗與學術結合，開創了意義治療法，這個療法號稱維也納精神治療法第三學派。第一學派是佛洛伊德的精神分析法，第二學派是阿爾伯特的理性情緒行為法。弗蘭克爾創立這個學派，奠基的就是這本書。
這替人們找到絕處再生的意義，也留下了人性史上最富光彩的見證。
任何人都可以從他無比痛苦的經歷中，被鼓舞，被振奮，獲得拯救自己的經驗，找到人生的意義。
“一、做有意義的事情，取得世俗意義上或你內心認可的成功。”
“二、享受自然和文化的美，去愛人或被愛。”
“三、基於以上目標忍受和超越不可避免的苦難。”
《活出生命的意義》沒有正面回答什麼是生命的意義，只給了這三個方法，而這就是本書的全部真諦，不過書中還有句話；活著便是受苦，要活下去，便要由痛苦中找出意義。如果人生真有一點目的，痛苦和死亡必定有其目的。
總的來說也可以概括為尼采的一句話；知道為什麼而活的人，便能生存。
弗蘭克爾，一個悲觀的樂觀主義者。
到底是英文版，高雲看得有些費力，總感覺句子不夠精煉，連貫不夠完整性……總之，不如母語閱讀的更自如，趁著他們交談的一個多小時，將剩下的五頁仔細品味，猶豫了一番，最後在書的扉頁空白處寫下幾句話。
有書中的原文，也有自己的感悟。萬寶龍這款名為蝶變的限量鋼筆，售價二十多萬美元，書寫起來細膩潤滑，非常流暢。
“萬事皆虛，並不存在什麼終極的生命意義，如果硬要有意義，那隻存在對每個個體生命的個體意義。但必須在世界中尋找，而非在人身上或內在精神中尋找，因為它不是封閉的。”
“愛是人可以立志追求的、最終的、最高的目標。它超越肉體，存在人的精神和自我靈魂之中，不論你是否感覺得到它的存在，那不重要，你要相信自己終將有一日會找到它，感觸到它。”
“痛苦在發現意義的時候，就不是痛苦了，是具有意義的犧牲。”
“人為什麼會痛苦？因為對自己的超越不夠！”<eooove，soethingtodo，soefuturetoexpect.”
有事做，有人愛，有所期待。）
或許，這就是人生的意義了吧。
高雲緩緩停筆，仔細默讀幾遍自己所寫的這些話，確定了心中的答案。
秦冰彤一直坐在他身邊，他所書寫的每句話都看得一清二楚，等見其蓋上鋼筆帽，合上書本，默默地往老闆的茶杯裡倒了一杯熱茶，望著對方的側臉，什麼話都沒說，也不想說。
“我計劃《流浪地球2》的成本應該在十億人民幣左右……”
其他人還在交談，秦冰彤置若罔聞，她現在只想做高雲的秘書，做一輩子那種。
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