整個階梯教室的氛圍，倒有些語文課背誦古詩詞的味道。
不一樣的是，語文課古詩詞背誦，大家沒有這麼積極，也沒有這麼投入。
現在預科班的學生只要背誦四書五經，天地靈氣就會朝著自身匯聚，增強著他們的實力。
這也是一節課快結束，大家注意力依舊保持高度集中的原因。
“好啦，大家停一下，接下來的時間，我們來發放一下修煉資源。”
趙曉飛抬手看了看手錶上的時間，然後突然打斷同學們說道。
也就是在此刻，階梯教室的門被推開，剛才出去的兩個導師一人搬著一個紙箱走了進來。
“修煉資源，會是什麼東西？”朱陽看著那兩個紙箱，心中充滿了疑問。
朱陽記得，當初在異能測試的時候，記錄成績的那個導師就曾經說過，預科班會發放修煉資源，並且測試等級越高，發放的資源就越多。
教室裡其他同學一聽到修煉資源的時候，眼睛都亮了。
雖然與沒覺醒異能的同學相比，在座的同學都覺醒了異能，比教室裡那幫同學要幸運得多，但是他們對自身的等級並不滿意。
這就跟靈氣沒復甦之前，大家在一個班級上課時的情況一樣。
成績不好的同學總是想要奮發圖強，朝著班級前幾名靠近，甚至是取而代之。
在預科班，像朱陽一樣擁有勳章的同學並不多，滿打滿算也就只有三個，其他同學可眼紅著呢。
“唸到名字的同學，請依次上來領取修煉資源。”趙曉飛拿出班級花名冊開始念起了名字。
“張成軍，倔強青銅初期，一枚紫靈晶石。”
“黃素月，倔強青銅中期，兩枚紫靈晶石。”
……
一個接一個同學走上講臺，然後那兩個導師核對一下他們的臂章知乎，就從箱子裡拿出相應數量的紫靈晶石交到他們手中。
紫靈晶石，呈規則的圓形，渾身散發著紫色光芒，看上去有點像水晶，卻又不是水晶。
按照趙曉飛先前的介紹，這些紫靈晶石是官方開採的，數量有限，每個月只發放一次。
紫靈晶石蘊含了充足的天地靈氣，可以直接煉化吸收，對提高自身修為很有幫助。
預科班的同學，測定的等級不同，發放的紫靈精石數量也有所差異，按照發放的情況來看，明顯是等級搞一個層次就多一塊晶石。
“朱陽，倔強青銅後期，三枚紫靈晶石，擁有勳章，再加兩枚紫色晶石。”
輪到朱陽的時候，趙曉飛在原本三枚紫靈晶石的基礎上又加了兩枚。
朱陽瞪大了眼睛，這就是紫靈精石的妙用嗎？一下子整整多出了兩枚。