聽了張道行這個建議，宗如和尚也認為可行，雖然這只是權宜之計，不過想來張道行也有自己的計劃。
所以宗如和尚便幫著張道行，一同說服曹雲，別再給學生加晚自習，儘量減少他們晚上的在校時間。
張道行和宗如和尚畢竟是這方面的專業人士，既然兩個專業人士都這麼說了，那他曹雲自然沒什麼好說的，也就應下了兩個人的要求。
只不過，事情並沒有他們想象的那麼簡單，學校有人死亡的事件並未由於學校早放學而得到遏制。
雖然學校裡的學生是走了個乾淨，但是學校晚上也不可能一個學校不留，總要有一些打更的看守學校的公共財產，或是保潔員在學校放學之後整體打掃學校的公共區域。
也正是由於沒有了學生，便開始輪到了這些人遭殃，剛開始的時候，是打掃學校衛生的保潔員，到了後來便是夜晚看守學校的打更人。
也正是由於這接二連三的死亡事件，以至於讓整間學校就此披上了一層陰霾，無論是誰，當時只要談到新立高中便是風聲鶴唳。
眼看著學校的風評越來越差，校園的學生日漸減少，曹雲心裡真是有苦說出。
無奈之下，他只得再次找到宗如和尚和張道行，求他們兩個想想辦法，能不能別再讓學校裡面的人出事了。
由於宗如和尚並不瞭解陣法之學，所以他也沒有好的建議提供給曹雲，而張道行雖然瞭解陣法，但卻並不精通。
真正精於陣法的，是他早已去世的師弟——周道然，因此張道行也只得是現學現賣，從成山的書海里，翻到一點資料，便直接用上。
若是他師弟周道然在這，自然用不著他張道行使用這個傷敵一千，自損八百的笨辦法，一提到周道然，宗如、曹雲還有張道行皆露出了一絲追憶的傷感之情。
不過張道行也知道，放任無辜的人收到傷害，不是什麼好事情，因此他便又佈下了一個陣法，將學校那些東西的活動區域侷限到了教學樓內。
完事過後，張道行又告知曹雲、宗如，只要晚上沒人不接近教學樓，學校裡的命案一定會減少，聽了這話，曹雲、宗如才安心了不少。
然而，事實也如同張道行所說的那般，在他佈下這個陣法之後，學校果真沒有再出過人命案。
學校似乎也逐漸恢復了往日的平靜，可是在後來的十幾年時間裡，學校裡依舊還是會時不時的有人員死亡。
而且這些人無一例外，都是死在了教學樓裡，明明放學之前已經有專人檢查了一遍，確認學校裡沒有人存留之後，才將門鎖上離開。
也不知道這些人，是如何躲避開專人檢查的，或者是如何在不破壞門鎖的前提下，進入教學樓的。
據當時的目擊證人回應，說是這些死者確實沒有留在教學樓裡面，學校的工作人員一到晚上就對教學樓敬而遠之。
而學生在放學之後，也都陸續回到了家中，沒有任何一個家長給老師打電話，告狀說自家孩子沒到家的情況。
就是莫名其妙的在家睡覺的時候失蹤，直到第二天一早才發現被家人孩子不見，隨後還沒等報警，就從學校傳來了噩耗。
只不過這點離奇的傷亡相比當初，已經算是最小的了，特別是當時的網路還不發現，訊息傳播的途徑相對匱乏。
在學校裡有曹雲掩蓋，家屬那邊又有葉家在背後安撫，所以案從發生到解決，沒過多久便迅速被人給遺忘了。
張陵繼續翻查資料發現，直至十年前，校園裡時常有人員死亡的事情才被徹底遏制住。
而學校裡最近的一次命案，就只有在水房離奇死亡的那個女生了。
看著這些檔案，那些人的死亡確實是千奇百怪，一點都不像是別的鬼魂刻意在找替死鬼。
而且根據宗如和尚之前告訴他們的，但凡那些死去人的魂魄，他都沒能在人界發現他們存在的跡象，也不知他們究竟去了哪裡。
周易和張陵懷疑，這些人的魂魄的消失，很可能和學校裡那麼幹淨，沒有一絲髒東西存在的跡象有關。
其實張陵今天看完這些檔案，還想去市圖書館翻閱一下當年那些報刊資料，看看裡面有沒有什麼線索。
可是旅順口分局距離市圖書館還是有段距離的，再加上今天天色已晚，他張陵現在一天不在學校，他就擔心學校會多一個受害者。
因此，張陵沒做多想，便麻煩陳叔先把他送回學校，待明天一早再來學校接他去市圖書館，檢視那些報刊。
陳叔聞言立即起身，抓起了一旁的外套，便率先走出了房間，而張陵也緊跟著陳叔的步伐，緊接著走了出去。
留下了王朔一人，收拾起散落在地的檔案，並將其歸還至檔案室、
其實王朔對這些倒也沒什麼埋怨，因為在他心中，他覺得尋找真相，解決這些無頭公案，讓死者安息才是最為重要的事。
尤其是在他見識過張陵、周易的特殊本領之後，也不得不對這兩個孩子刮目相看高看一筆。
坐著陳叔的車不多時，張陵便回到了學校，和陳叔暫作告別之後，張陵便下車走進了學校。
而且他邊走邊用餘光注視附近的人影，等他發現周圍並無任何人注視他的行為的時候，他立即加快了腳上的步子，趁機閃進了教學樓，並且尋找了一個隱蔽之處藏了起來。