難道我們已經畢業了？李笑茫然地站在教室門前的過道上，讓陽光直射著自己的臉龐。
等了很久，走廊過道上沒有一個人。深深的孤獨感侵襲了李笑的內心。同窗這麼多年，最終我還是一個人；讀書這麼多年，最終我還是看不透人生。
李笑把肚子靠在走廊過道的扶手上，陷入了冥想和沉思。
讀書使人認識自己，卻不能使人認清社會現實。在九域世界的經歷，讓李笑變得更加成熟，更加懂得生命的可貴，他明白了人生的意義，活著就要追求更好地活著，力爭上游，以取得更好的生存條件。只有自己足夠好了，你才能得到外界的好東西——或權勢、金錢、美色，或尊敬、愛戴、榮譽。
讀書是窮人改變命運的捷徑。用心讀書，增強自信，掌握一切應知應會的內容，把讀書這件事情做到極致，就能改變很多其他的事情。
李笑感悟著人生，不自覺地提升了自己的精神境界。要成為絕世強者，精神的力量就必須達到最佳的意境、達到極致。
任何事情只要達到了最高程度，就會得到最高的回報。
李笑大叫一聲，睜開了雙眼。他轉身看著教室，教室裡坐滿了同學，課桌上摞滿了課本和輔導資料。英語老師正在講臺上講述著“教學案”，此時此刻，李笑發現英語並不難，難的是你不能認真地背單詞、片語、句子和段落。
在學校裡學習，所有的效果就表現在一張張的試卷上。在社會上工作，所有的成效就表現在一件件的事情上。在九域世界的修煉，所有的成果就表現在一次次的御氣上。
御氣的根本是運動。
李笑喃喃自語：“我該如何使雙手的運動達到極致？”
“運動來自肌肉和骨骼，你需要強筋健骨。”
“誰？”
“我。”
接著“啪”的一聲，李笑的屁股捱了一巴掌，“誰呀？”
“我。”紅眼猴王怒道。
李笑回到了現實世界——九域的世界，“‘秦聖大人’，你對我做了什麼？”
“我只是在幫助你。”
“幫助我？你幫我做了什麼？”
“我幫你感悟煉氣啊？”
“……”不知真假，李笑無語。
“我利用‘夢境法寶’讓你產生了夢境，在夢境裡，讓你產生了修煉的刺激條件？”
“夢境？幻境？夢境與幻境難道不一樣？……”還來啊！又是幻境，一點創意都沒有。
“夢境是夢境，幻境是幻境。”
“有什麼不同嗎？”
“你睡著了，才會產生夢境。你醒著，才能處於幻境中。”
“‘秦聖大人’，你們‘通仙期’的煉氣修士，是不是都有產生幻境的法寶？”李笑對幻境法寶極其忌憚。
“我沒有這樣的法寶。我只有依靠語言讓人產生夢境的法寶。”
“沒有？”李笑貪圖煉氣聖師的法寶，心道：你要是沒有法寶，就沒有什麼“搞頭”了。“‘秦聖大人’，你說我需要強筋健骨？”