今天是第一天上思修課，袁文姍和董泳均很早就來到課室。此時，講臺上站著一個腦門鋥亮，頭頂頭髮稀疏，挺著小肚腩的高大中年男子。她們猜測這就是思修課老師。
課室裡，同學們陸續都趕來上課。除了一些熟悉的面孔之外，還有很多無比陌生的面孔。興許是她們新聞學專業的同學和其他專業的同學一起上這門課。
董泳均扭著頭，環視四周。今天的座位情況很有意思。前排的座位除了夾雜幾個男生，坐的大多數是女生。而後面幾排座位幾乎已經坐滿了男生。
董泳均的這一回頭，引得幾個男生疑惑且好奇地看著她。她故作鎮定，冷冷地和他們對視了一眼，就把頭扭回去。
董泳均湊近袁文姍，把從其他同學那裡的來的訊息告訴她：“聽說我們是和應用化學班一起上課。”
“聽說是！”
“應用化學班男生多，剛好彌補我們新聞學班男生少的缺陷！”
董泳均說得心花怒放。關於這樣的好處，她還可以列出一大推。在袁文姍看來，董泳均總會坦率地把自己的想法說出來，這是她所羨慕的。
其間，她們偶爾會聽到來自後排男生的低聲細語，接著從他們當中傳來哈哈大笑的聲音。聲音裡毫無掩飾地透著幾分刻意。
此時，韓奕時揹著一個黑色的揹包從外面走進來。
董泳均認出了他，立即用手肘戳了戳袁文姍，說：“文姍，你快看，這個男生不就是那天給我們班拍照的那個嗎？”
“好像是他！”
其實，袁文姍自然是認得他的。而且從韓奕時一走進門來，她就注意到他，而且一直都在看，眼睛從未離開過。豈止是她，班上的一些女生都在注意著他，除了感到驚訝之外，她們更像是在欣賞。
韓奕時往座位的方向掃視了一眼，剛好和坐在前面的袁文姍的眼神相撞，但很快他就滿不在意地移開。這個時候，後面有男生在向他揮手致意：“韓奕時，這裡！”
於是，韓奕時沿著袁文姍身旁過道的階梯，走到後排的座位。頓時，袁文姍的心“砰砰砰”跳得極快。但她的表情顯得很平靜，似乎毫無波瀾。
韓奕時在舍友們留給他的空座位坐下。
“怎麼那麼晚？”一個舍友問。
“有點事！”
“原來他是應用化學班的！”董泳均自言自語地說。她又問袁文姍：“哎，他是你喜歡的型別嗎？”
袁文姍聽到這話，臉瞬間有些發燙，說：“他挺好的！”
“你是不是也喜歡他？”董泳均不可思議地看著她，想從袁文姍的表情中，看出一點“蛛絲馬跡”。
“哪有！”
“如果是的話，這個班上起碼一半女生都是你的情敵喲！”
“你再亂說，我就不理你了！”
董泳均生怕袁文姍真的會生氣，忙解釋說：“別當真，我開玩笑的呢！”
鈴聲打響之際，老師清了清嗓子，隨著開始講課。