“我這幾天一直在琢磨一件事，幾個女生失蹤，她們既不在一個學校，更不在一個班，嫌犯是如何知道她們的生日資訊以及家庭住址的呢。。剛才我打車去公交公司看監控，快下車時，我準備付錢，去包裡掏錢，卻是掏出了上次去侯佳佳家裡撿到的那張課外輔導宣傳單，看到這張單子，我靈光一現，想到了一種可能性。”王小瑞說著。
聽他講到這裡，我已經大致明白了他的意思。趙春雨的課外輔導宣傳單發到了第一小學時，並且侯佳佳已經把這單子拿回了家裡，那就證明她還是有興趣的，也說明趙春雨的這個宣傳單對學生有著一定的吸引力。
在這樣的情況下，學生便會去向趙春雨諮詢，趙春雨便可以堂而皇之地讓學生填下自己的各項資訊，算是預先報了一個名。
而這個事情也很好證明，只需要詢問一下第一小學的師生，是不是很多人都收到過這張宣傳單，又是不是有很多人都填寫了報名資訊即可。第二小學這邊，也可以從這個方向去證實一下。
我雖是猜到了他的意思，但我並沒有說出來，而是繼續讓他講，也算是對他的尊重。結果，王小瑞後面說的話與我的猜測基本一致。
我告訴他，我們並沒有控制趙春雨，而只是嚴密地監控起了她，既保證她不會傷害到其他學生，又不會打草驚蛇。他聽了，也表示了贊同，還說自己剛才是太激動也太沖動了，這事還需要先向其他學生求證，然後再找趙春雨對質。
掛了電話，我將這事告知了大熊，大熊聽了點了點頭，也說這種情況就能很好地解釋此案最大的一個疑點，即嫌犯如何準確地得知了這些學生的各項資訊。
很快，王小瑞就出現在了書記的辦公室。進來後，我們三人一商量，決定先從第二小學這邊查起。我們問書記，趙春雨在私自開辦課外輔導班一事，學校是否知情。
書記很是茫然，說學校有規定，有編制的老師，不得在外從事營利性的課外輔導，他們也沒有收到對趙春雨辦輔導班的舉報，所以他並不知道此事，還詢問我們是否是弄錯了。
王小瑞聽了他的話，直接拿出了那張宣傳單來，書記看見上面的名字，又拿出手機，翻出手機上趙春雨的電話與單子上的號碼對比，還真是趙春雨。確認之後，他馬上大義凜然地說：“這個趙老師，真不像話，公然違背學校規定，等校長回來，我一定要建議對她進行處理！”
我心裡就想，書記啊書記，如果趙春雨真與女童失蹤案有關，恐怕等不到你們學校處理，我們公安機關就已經把她帶走了。
不過，書記的話卻是讓我們三人有些疑惑了，既然學校不允許老師辦輔導班，那麼，趙春雨應該不會在自己學校門口發這些宣傳單才是啊，那本學校其他班級學生的資訊她是如何知道的呢。
“書記，你們的花名冊，除了教務處那裡保管有之外，各個班主任是不是隻有自己班的名冊？”大熊問道。
“對，每個老師只能保管有自己班的學生資訊。”書記回答說。
“教務處那邊的總名冊，會不會比較容易要到？”大熊又問。
“不可能的，總名冊包含有全校學生的資訊，一旦洩露出去，這事情可不小，所以，我們管得很嚴格的，要呼叫的話，必須要值班校領導點頭才行。”
“你們有幾個校領導？”
“一個校長，一個書記，三個副校長。”
“這樣，你幫我核實一下，近三個月內，有沒有人找校領導呼叫學生的花名冊！另外，恐怕要麻煩你通知一下汪琴、黃雪、劉娜、何清蓮四人的班主任過來一趟。”
第二小學符合條件的學生共有五人，除了大熊剛才點到的四人，還有一個張世雅，而張世雅的班主任是趙春雨，現在我們正懷疑她，當然不能通知她過來了。
大熊吩咐完後，書記就出去忙著打電話了。
“唉，也不知旅館與出租屋那邊能不能有敏娃子的訊息。”書記走後，王小瑞嘆息了一句。
“是啊，雖說幾次犯案，敏娃子都出現在了監控裡面，可他每次離開的時候，偏偏又脫離了監控的視線，我們根本不知道他們去到了哪裡。敏娃子又是一個流浪漢，可以說是居無定所，我們即便想找他，也不知道從何下手，市這麼大，只有依靠各個轄區派出所的民警幫忙了。”我分析著說。