32.馬三進二將６退１
33.車二退三車７平８
34.車二平一車８進１
35.炮一平八卒３平２
36.車一進六馬５進３
37.車一平五馬３進４
38.車五平四將６平５
39.仕六進五
紅方勝！
結果還是林清贏下了比賽，在這個週末，林清進行了今年第二次比賽，上一次還是必須要參加的比賽，雖然成績不是很理想。
在我看來那場比賽只是為了完成任務，輸了雖然會掉分，但是影響還是不大。
可林清的失落表現卻讓我更加確信了一點，這傢伙，把象棋看的比什麼都重要。
林清的比賽較少出現和棋，一般都是贏的漂亮或輸的漂亮。
在終盤的處理不論什麼情況都是令人驚歎的選手。
但是對於輸贏過於較真，一定要下到最後一步。
直到讀不出結局，找不到贏的辦法。
而和棋對於林清的打擊甚至比輸棋還要大，在很多時候，輸棋並不會影響她的發揮。而和棋嘖會干擾林清的思維，每次出現和棋的比賽，接下來的對局林清都會犯一些錯誤。
有些事可以挽回的，有些卻不能。
和棋，在我看來也只不過是為象棋的缺陷而設定的補救措施。
所有遊戲都是有缺陷的，不存在完美的遊戲。
石頭剪刀布都有所謂的“專家”，並且心理學上解釋的還挺有道理，只不過在我看來只是為你的輸找藉口，為贏裝裝逼罷了。
不論再精巧與平穩的天平，都會有一段微微翹起，另一端稍稍下沉。完美的東西是不存在的，我一直是這麼認為的。
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“老師，我想請假。”
“為什麼啊？”
方老師翹著二郎腿坐在辦公椅上，不知道為什麼令人莫名其妙的不爽。
雖然是老師但是在學生面前這麼不雅真的好麼？
“快點說啊，我要睡覺啊。”
剛剛在我敲門而入事推起來搭在額頭擠亂幾縷劉海的眼罩，被老師再次拉了下來。
嘖，另外請不要把腳直接伸到桌子上靠著辦公椅睡覺啊！
“還有這辦公椅不是我們社團的社長寶座嘛！我說怎麼剛拿到手就被換成了正常的學校辦公椅啊！”
“這麼舒服的東西，如果讓你們獨佔也太過分了，我也要用。”
“什麼叫讓你們獨佔啊喂！用詞方法至少給我準確把，身為語文老師居然在這種地方不拘小節也太過分了把！明明是我們社的東西，就是你拿走的不對吧，現在就不要以一種理所當然的姿態使用著啊，至少懷揣著點愧疚或隱瞞的意思吧喂！”
哇，這老師我要舉報啊，我要舉報啊！
這個樣子肯定昨天晚上又通宵寫文案了把，既然接了活就不要拖著啊喂！好好的完成工作不信嗎，這麼鹹魚的麼！