教授畢竟是教授，李繼可不是如今網上聲名狼藉的叫獸，人家正兒八經海洋學專家，敖沐陽跟他學了不少東西。
李繼對敖沐陽這個小村長還挺有好感的，一是敖沐陽對待他的態度熱情，二是他對待整片海洋都很熱情，再就是敖沐陽好學，腦瓜子也靈活。
老爺子見獵心喜，起初是敖沐陽拉著他學習知識，後面是他拽著敖沐陽給他灌輸知識，兩人竟然熬到了午夜十二點。
敖沐陽受不住了，說道：“李老師，我不打擾你休息了，這個時間不早了，咱們要不先睡吧。”
老爺子意猶未盡的說道：“啊？就這麼睡了？我老頭睡覺少，沒多少睡意，我再給你講講爬行動物進化史？”
這是問題所在，敖沐陽如今是實用主義者，他想學的是跟生活息息相關的海洋知識。
老爺子是教育家，他才不管生活中用得著、用不著，總之將一套知識體系先扔出來，然後硬生生往敖沐陽腦袋裡塞。
聽了他的話，敖沐陽苦笑道：“我有點困了，明天還有其他事要忙活呢。”
老教授慈祥的笑道：“這就困了？你小夥子精力不行呀，我像你這個年紀的時候，為了成為國家建設所需要的人才，我沒有哪天是凌晨三四點鐘睡的。”
敖沐陽驚呆了：“那你早說幾點起呀？”
長期高負荷的學習和勞作，讓身體無法獲得足夠的休息時間，這對人體傷害很大。
老教授臉上露出緬懷的神情：“幾點起呢？有時候是中午起，有時候是下午起……”
“……”敖沐陽不知道該說什麼，老爺子你是大半夜逗我玩嗎？
看他一臉懵逼，老教授笑了起來，他擺手道：“開個玩笑而已，其實我們一天就睡四五個小時，基本上七八點鐘就得起來了。”
敖沐陽苦笑道：“這真是夠累的，李老師，你們當時的付出真是讓人太欽佩了，不過我扛不住，我這人睡覺不足吧……”
“睡覺那麼足幹嘛？浪費時間！”老教授繼續進行諄諄教誨，“生前何必久睡，死後自會長眠！”
敖沐陽直接跑了！
老教授並非是光知道學習，他留在村裡主要目的是觀察綠海龜的恢復情況，另外還要休息度假。
早上吃飯的時候，他問敖沐陽道：“你們村有什麼遊玩放鬆的專案？”
敖沐陽反問道：“不是要抓緊時間學習嗎？”
老教授大笑道：“學習是你們年輕人的事，我們老年人呀，是時候該放鬆放鬆嘍。”
敖沐陽想了想說道：“村裡沒什麼具體專案，不過氛圍輕鬆、環境好，適合找個地方無聊的發呆。”
“沒點事幹？”老教授頗為失望。
敖沐陽道：“那有的是，我們農田裡好多事呢。”
接觸之後他發現李繼這人性情活躍，很能開玩笑，不像其他這種年紀的老男人那般頭腦僵硬、死氣沉沉。