朱老師臉色也冷了起來，說道：“李老師，我覺得這件事的始作俑者卓瑤，更該開除出學校去。
卓瑤心機深沉，設計同學，陷害優秀學生，這種害群之馬的確是應該好好整治整治，
還有彭躍那個學生，他不好好學習，卻給卓瑤寫情書，這個學生應該叫家長。”
自己的學生，自己護，何況還是尖子生。
“你說什麼？”一臉胡茬的李老師沒有想到年輕的朱老師居然敢頂他，再次問道：“朱老師，你是認真的嗎？”
“李老師，我沒有開玩笑，我覺得下一次再說起這事，應該把卓瑤和彭躍都叫過來，一起對質。”朱老師一臉正氣。
李老師冷笑了一下，指指站在一旁的萬楚兒，說道：“你為了這樣的學生，值得嗎？”
意思是問，你一個新來兩年，還沒有站穩腳跟的老師，真的打算跟他這個學校骨幹對上嗎？
朱老師肯定地說道：“值得，她是我的學生，而且我不認為我的學生有做錯。”
很快兩個班主任吵了起來，辦公室裡其他老師勸的勸，和稀泥的和稀泥，反而沒有萬楚兒什麼事了。
最後，李老師一臉憤怒地甩袖而去。
朱老師平穩了下自己的情緒，轉頭對萬楚兒說道：“萬楚兒，這次的事情過去就不說什麼了，以後還有類似的事，老師希望你能提前告訴我。”
萬楚兒也不是不識好歹的，年輕的班主任與學校的骨幹老師剛剛為她吵了一架，她立刻點頭說道：
“謝謝朱老師，以後不會有這種事情了。”
給別人添了麻煩，還是真心為自己好的人添了麻煩，萬楚兒心裡有些過意不去。
朱老師點了點頭，說道：“你放心，這一次錯不在你，老師一定會為你力爭到底的，你回去好好學習吧。”
萬楚兒毫不懷疑朱老師的話，剛剛朱老師已經為她打了一場戰鬥。
她心裡面有些感動，從來沒有想到朱老師會為她做到這個地步，想了想後，認真說道：
“朱老師，這次給您添麻煩了，對不起，我會努力學習的，期末考試的時候，我會努力考進年級前十五名裡。”
朱老師忍不住笑了一下，說道：“老師相信你的能力，不用給自己太多的壓力，盡力而為就好了。”
年級裡面，兩個月的時間，前進十三名，朱老師覺得不太可能。
萬楚兒點了點頭，沒有再說什麼，只是朝朱老師鞠了一個躬，然後離開了辦公室。
第二天，校長室裡，朱老師和李老師兩人又吵了一架。
最後，校長一拍板，萬楚兒和卓瑤二人各背一個警告處分，而彭躍得到的處分卻是記過。
其實這件事裡，彭躍的錯應該是最輕的，但是因為萬楚兒和卓瑤二人都是班裡的尖子生，自然有兩位班主任竭力維護，而學習一般般的彭躍則無人管。
看似卓瑤和萬楚兒得到了一樣的懲罰，但是二人在同學間所受到的待遇並不一樣。