在教室的每一秒都如坐針氈。
習慣了忙忙碌碌的生活，突然就這麼安逸下來，話說，還真不是個滋味。校園生活是枯燥無味的，遠不及外面的花花世界來的精彩，自在。
剛重生的時候，怎麼還會覺得是享受呢。
張鹿猛然發覺，自己的心態在轉變，直覺告訴自己，這並不是好事兒。這樣的想法在滋生蔓延下去，那麼可能回重回老路。
閉上眼睛，深呼吸。調整。
快放學的時候，傳來鄭麗華的通知。
“同學們，馬上就要期末考了。這段時間大家收收心，把一切用功都放在學習上面。今年傳來教育局的通知，會在各大小學裡，選出20個名額，進入一中的的初中部，這是一中闊別了十幾年，又弄初中部了。擇優選擇。大家都知道一中是本縣最好的學校了。培育過無數人才。”
這下同學們都精神了，一中啊，可以進入一中，不是隻有高中部嗎？那麼今年算是試驗班嗎？
如果能進入一中，那又是不一樣的新局面了，每個人心裡都十分的清楚。基本上拔尖的人都是那裡出來的。
縣裡最好的師資力量和配套設施，都是華僑捐助的，還有很好的多媒體教室。在市裡也是排的上號的。
張鹿這下振奮了。以前怎麼沒有印象，自己這一屆一中有試驗班呢？難道是以前自己重心都不在學習上面，壓根就不關注嗎？
自己原計劃，也是考上一中，之前工作的時候，聽人家都說高考怎麼樣，自己從未經歷過，真的很想來一回。
放學後，鄭麗華又把張鹿叫到了辦公室。
“孩子，你這次的比賽很好，你的作品，我也看了，是真的不錯。不白費老師的一番苦心，那蘭亭序，還寫出了自己的味道。其實也在縣裡已經出了名了，不少老師都誇獎你。如果，這次考試好好考，成績不太差，那麼一中還是很有機會的。”
這是事後安撫，鄭麗華路過教室的時候，有感覺到張鹿心不在焉的情緒。生怕影響了學習，這事兒，確實受委屈。
也不希望因此影響到孩子。畢竟這是最後一年了。目前的努力還是很重要。
“老師，謝謝，我明白了，我會努力的。”
一掃所有的陰霾，迅速調整好。距離期末開始還有一週的時間，小學的知識點並不太難。重新在看一次就可以了。
按照機率，如果是普通小學，比方說，鄉里自己父親的，本來一個年段就沒有多少人了，按照成績20名以內是很容易的。但是這是桃小！
一個年段有三百多個學生，取20個名額？這不要太難了。不排除一些關係戶，本身桃小裡大部分還都是高幹子弟了。自己家庭都是屬於最末的條件了。
並且小學成績很多基本都是很不錯的。數學每次單元考，滿分的都是大有人在的。語文就是作文的問題。背誦，閱讀這方面還是不怕的。
那麼分數的差距，只會在寫作這一項。最近得多看看小學作文的書，只要有一點機會，就不能放棄。
心裡已經有了計較，安排好了，便收拾好書包，走出了校園。
回想起這段時間以來，似乎怎麼都不對，自己原本的計劃，目前這個階段就是想要好好學習，都有點偏離了。
目前最緊要的大事，是先考上一中！
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