“長途奔襲？什麼長途奔襲？”
詹姆斯一愣，隨即反應過來：“長官，我是來當教官的，不是作戰人員！”
陳山河笑著問他：“難道，你只是會開飛機而不會作戰？”
這是很簡單的疑問句，很平澹，就像是兩個朋友普普通通問出一個問題一樣簡單。
但這其實明眼人就能看出來這是激將法。
可一個美國人，又哪裡知道什麼激將法？
或許，在他的家鄉有類似的手法，但不會以這麼平和的語氣說出這麼隱隱的激將的話。
所以。
詹姆斯感覺自己被小看了，漲紅了臉怒道：“我是空軍的戰鬥英雄，我打下來的飛機，有三架，而自己卻沒有任何負傷記錄。”
“哦！”
陳山河恍然大悟：“我以為是你沒有跟鬼子飛機空戰過，所以不敢去！
原來還是戰鬥英雄！
對了，英雄，我跟你分析一下！”
陳山河整理了一下語言，然後才說的。
“現在日軍，跟美軍在太平洋上打得如火如荼，現在處於焦灼狀態，不相上下。
如果日軍可以想辦法從大陸這裡抽回去一部分兵力，美軍將會扛不住。
如果，日軍沒有辦法將大陸的兵力抽回去，那麼這麼熬下去的話，美軍將會贏得太平洋戰爭。
日本人看到了這一點，所以現在，日本人集合了6個以上師團的兵力，正在順著長江往上游打，想畢其功於一役！
現在已經開打了，這是關係著日本，美國和我國三個國家命運的一戰。
可以說是生死存亡的一戰。
這場戰鬥，日本聚集了240架飛機，而我軍沒有太多的空中力量。
所以，我想去盡一份力。
為了這個國家，也為了美國。
你知道的，我國輸了，日本人如果將兵力抽調出來的話，太平洋的美軍將會崩潰。
你來看地圖！”
說完陳山河攤開一份地圖，將這一場戰役的戰場態勢全部畫了出來。
“你來看，日軍的目標就是直逼山城，那是我們蔣校長的位置，如果讓日軍打進去，基本上我國的反抗力量就幾乎馬上銳減90%。
你應該明白，如果我國反抗，日軍的力量銳減90%的話，意味著什麼！”
詹姆斯布朗，看著地圖，看著陳山河特意標出來蔣校長的位置。
看見了日軍現在的兵鋒離蔣校長的位置在地圖上不超過一個指節，他就知道了此戰的兇險。
特別是陳山河標註了，在地圖上日軍的6個甚至可能有更多的師團，所在的位置。
6個師團，想想就可怕。
一個師團幾萬人，6個師團……
對於一個美國人來說，41年42年乃至43年上半年，都可以明白的清楚日本人的戰鬥力，畢竟恐日症不是白說的。
所以他更清楚，6個以上的師團意味著什麼！
他甚至感覺，天要塌了。
如果，讓日軍攻陷了蔣校長所在的位置，這個國家的反抗力量銳減90%的話，日軍將可以抽出大部分的兵力投入太平洋戰場上，甚至有可能投入東征美國本土的方向去。