“院士，華國的魔腦基本上都是院士，至少我見過的都是院士。
像經常來找我線下見面的就是生物科學領域的院士。”
李渺渺嘆氣道：“終究是我高攀了。”
鄭理：“你可以現在現學。
使用魔腦之後你的思維活躍程度、邏輯思維能力等一系列能力都得到大幅度提高。
現在開始選一個方向從入門開始，院士不敢保證，但是青千應該沒啥問題。”
李渺渺擺手道：“算了算了，我本身就不喜歡理科，對這個天生就不感冒。
不然當年文理分科也不會選擇文科。
如果我當時選理科，我報生物學院，能一路報送到博士畢業。”
鄭理：“這些需要你自己決定，現在準備開始教一些最基本的魔法。
包括各種元素屬性的魔法、動能的精細化控制等。”
“具體掌握時間，可能要看你的理解能力，最快也要一週時間。”
這已經是高估了李渺渺，一週過去後，李渺渺只掌握了最基本的法術之手。
而且只能做到一個方向的移動。
比如說桌上擺著一個水杯，她只能讓水杯直線移動。
別提什麼把水杯移動到人的嘴邊，然後把水自動倒進去這麼複雜的操作。
連操縱水杯在平面上進行曲線運動都做不到。
鄭理一開始是本體親自來教她，教了兩天之後實在受不了。
算了還是人工智慧來吧，鄭理心想。
鄭理怕自己受不了給李渺渺來一記發清醒術。
“好了，表現的不錯，我們保持這個進度的話，大概五年之後你就能學會大部分基本法師了。”
無錯
李渺渺瞬間耷拉下來：“五年？看來我確實沒有成為法師的天賦。”
其實李渺渺掌握的沒有那麼慢，只是她希望和鄭理多相處一段時間，所以對學魔法的主觀能動性也不高。
在她看來難得有這樣跟鄭理單獨相處，而且一起做一件事的機會。
這是鄭理沒有意識到的。
“沒事，天賦不是掌握魔法的快慢看出來的，而是你學會之後施法的強度，以及在現有魔法上能否推陳出新。”
魔法和數學有異曲同工之妙，並不是所謂你學的快、考試考的分高就有天賦。
在數學研究領域，最重要的從來不是解題能力。
大眾對數學家的認知可能是掌握的快不快，考試能否考高分。
但是實際上很多數學領域的大師，並不擅長於此，而是耐力驚人。
能夠找到自己感興趣又有價值的方向，默默無聞的堅持下來。
“感謝你安慰我，其實沒有天賦也沒什麼。
我很早就知道人肯定有缺陷存在，需要能夠原諒自己的平凡之處。”
“心態不錯，我們還是保持每天一個小時的進度，我適當再把學習計劃調整一下。
你需要的其實只是自我保護的魔法。”