團以上的單位是師，每個師由四到六個騎兵團，再加一個騎炮團組成。
喬治問過利爾上校之後才知道，目前俄羅斯軍方還沒有裝備重機槍之類的自動武器。
“為什麼不裝備重機槍呢？”喬治不懂就問。
“你是指戈洛夫嗎？那是屬於笨蛋的玩意兒，我們的軍刀才是好漢！”利爾上校所說的戈洛夫，指的是加特林。
年美國內戰爆發，當時還是醫生的加特林，為減少士兵的傷亡，發明了加特林機槍。
彼得斯堡戰役中，加特林大放異彩，聯邦軍大獲全勝，加特林機槍也開始得到歐洲國家的關注。
英國最先出手，不僅採購了加特林，而且在英國設廠生產。
俄羅斯帝國也採購了加特林，並且更名為戈洛夫機槍，但是僅僅採購了挺就沒有了後續。
早期的加特林缺陷很明顯，俄羅斯軍方在試用了加特林之後，給出了一份並不樂觀的報告，於是軍方就停止了採購。
喬治眉頭緊皺，蘇沃洛夫確實很偉大，對俄羅斯軍方的影響也夠深遠。
可惜蘇沃洛夫的影響，並不全是正面的，比如“子彈是笨蛋，刺刀是好漢”這種，後果就是災難性的。
“那些戈洛夫現在在哪裡？”喬治沒打算改變利爾上校，利爾上校才是老師。
“那些戈洛夫被配備給守備部隊了，它們用來防守還是挺好用的。”利爾上校是典型俄羅斯式思維。
俄羅斯軍方歷來不重視防守，近衛軍更是為進攻而生，所以看不上戈洛夫機槍也很正常。
喬治卻有些想法。
戈洛夫雖然笨重，結構複雜，運輸不便，但優點也很明顯，如果能對戈洛夫進行適當改造，完全可以裝備近衛軍。
近衛軍不管是進攻還是防守，重機槍都可以發揮巨大作用。
不過這個問題不適合和利爾上校討論，喬治需要尼古拉的幫助。
睡了一個回籠覺之後，尼古拉終於精神起來，喬治感覺尼古拉的生物鐘已經有問題了，他的一天是從下午開始的。
“月份的演習，有沒有什麼想法？”喬治得想辦法調動尼古拉的積極性，這個任務只有喬治才能完成。
指望彼得、康斯坦丁那些狐朋狗友，尼古拉的近衛軍之旅會徹底變成一場災難。
亞三對喬治的評價，和尼古拉的表現密切相關，喬治還是尼古拉的叔叔呢，不能眼睜睜看著尼古拉沉溺於舞會中。
“不用擔心，回頭我找彼得，讓公貓主動取消——”尼古拉原來打的是這個主意，怪不得一點都不上心：“——話說康斯坦丁為什麼叫公貓？”
喬治才不管康斯坦丁為什麼叫公貓呢，如果透過彼得讓康斯坦丁取消，那比喬治認輸更難堪。
“尼基，你總不希望伱的近衛軍之旅，在碌碌無為中結束吧。”喬治很想給尼古拉背一段保爾·柯察金的名言，想想還是算了，水字數不是這麼水的。
“當然不！”尼古拉年少輕狂，受不得任何刺激：“可是我們應該怎麼做呢？”
縱觀尼古拉的少年時代，亞三對尼古拉的教育方式有很大問題。
毫無疑問，朗松是個好教授，但是朗松在教育尼古拉的時候，真的會盡職盡責嗎？
別搞笑了，朗松可是法國人。
感謝辛苦捉蟲的兄弟們，愛你們，你們是我繼續往前走的動力
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