“你問我算是問對人了，畢竟姐就是學導演的。”
“說吧，你想看什麼型別的，我給你列個片單去。”
唐逸楓也很不客氣，“都想看。”
“嘶……”陸識薇困惑了，“我看你平常也沒什麼空閑時間啊，怎麼突然想起搞娛樂了。”
“人家說文學、電影、音樂都是相通的，我覺得看看電影有助於提高我的專業素養。”
論起胡說八道，唐逸楓也是順嘴就來。
“說得還挺有道理……那你就從那什麼豆瓣榜單前250個開始看吧。”
唐逸楓有些犯難，250個是不是有點太多了，就算一天看兩部也得一百多天。
說是補課，倒也沒有學習那麼痛苦，唐逸楓看著看著就看出興趣來了。
如果說文學是能帶給人無窮想象的文字夢境，由空間構圖、文字臺詞、背景配樂等多種元素構成的第七藝術，則是用光影構築出了另一個世界。
調動起視覺與聽覺，一起感受那個電影裡的世界，跟著鏡頭推進的節奏一點一點進入到另一場夢境。
有些電影的臺詞含蓄，總是說一半留一半，很像舒望的講話方式。
有些電影的節奏緩慢，一個長鏡頭晃悠半分鐘，也很像舒望站在那給人的感覺。
唐逸楓還特意報了門影視鑒賞的選修課，就因為那個老師很喜歡放電影給學生看。
選修課在晚上，拉下投影幕布，關上燈，教室裡的木桌椅沒有電影院舒服，卻比抱著手機看強多了。
此刻教室裡的燈光又熄了，電影片頭開始播放，唐逸楓的注意力卻有些分散，她確實覺得自己最近有些不對勁，好像有些太關注舒望了。
中學時期她沒怎麼交朋友，唯一算得上朋友的，因為不大不小的一些事情後來也沒聯絡了。
那時候她中午一個人吃飯，上學放學一個人走，不跟人結伴上廁所，也沒覺得有什麼不好。
大學認識了幾個朋友，有時吃吃喝喝，有時打打鬧鬧，開心是開心的，可也沒想過去探究人家的喜好和情緒。
她對舒望的好奇程度太高，高到她自己有些困惑。
想知道她都喜歡些什麼，不喜歡些什麼。
想問，又覺得直接問不太合適。
她與現在朋友間的相處模式有點小學生，也看過別的閨蜜間黏黏糊糊的相處方式，可她與舒望又好像哪種都不是。
舒望與她的距離不遠不近，見得上面，聊得上天，可總想跟她更親近一些。
要近到什麼程度自己才會覺得合適，唐逸楓心裡沒答案。
這堂課的電影講了些什麼唐逸楓一點沒看進去，幕布上的光亮了幾次，又暗了幾次，一堂課結束，一天也即將結束，不知道舒望現在在幹什麼。