他便敲了敲講臺，提醒道：“有些同學實在太困的話，就去洗把臉，在教室後面站一會兒，這沒什麼好丟人的。
但大家也都不為所動，畢竟無端端站起來，這實在太丟臉了。
他們都假裝堅持著，甚至有些同學還用手撐著自己的眼皮，希望能夠熬過剩下的二十分鐘。
但一分鐘後，又恢複了一大片打瞌睡的場景。
數學王老師氣得不行。要說罵吧，這麼多人也不知道怎麼罵，要說不罵吧，這節課算是廢了。
不過他還是再三提醒著：“實在困的同學，就站一下，這樣就不會困了。”
同學們依然你看看我，我看看你，壓根沒把老師說的話放在心上。
王巖也嘆了一口氣，準備轉身寫題。
但這時，楊舒佳卻主動站了起來。
她拿起了課本和練習冊，主動地走到教室後面，隨即站著聽講。
不少同學們都齊刷刷地看著身後主動站在教室後面的楊舒佳。
而楊舒佳僅僅只是覺得自己有些睏意，如果狀態不佳的話，就無法集中精神聽課。
所以她選擇走到教室的後面站著，至於別人怎麼說，怎麼討論，與她無瓜。
王巖寫完題目，轉頭一看，發現楊舒佳站在了後面，他便立即誇贊著：“你們看，舒佳就是榜樣，知道自己困，就會站起來，脫離瞌睡蟲。”
劉哲也不由得為楊舒佳點贊。
他轉頭看著楊舒佳，但只見她一直死死的盯著黑板，壓根沒有看向自己。
這時，他聽到周圍同學的討論聲。
有不少同學認為楊舒佳在耍酷，討論著她獨特的行為。
“裝什麼呀，也不見其他的同學站起來。”
“就是，一起睡覺不好麼？”
“你不懂，這就是優生獲取老師表揚的一種方式。”
劉哲聽到這裡，他也便默默地拿起了自己的課本，然後站了起來。
“老師，我也有些困，我能站在後面麼？”劉哲舉手示意道。
王巖點著頭：“沒事，站吧，實在困就去衛生間洗把臉。”
“好，謝謝老師。” 劉哲隨即走到教室後面，來到楊舒佳的身旁，抬起頭看著黑板。
楊舒佳對於他的到來，有些意外。
但她沒有說話，而是繼續認真的做著筆記。
只是在做題的過程中，多看了他一眼。