就這樣，兩人今天的聊天對話便結束了。
楊舒佳看著眼前的作業，細聲地吐槽著：“一個字沒寫，真是的，浪費我時間。”
但很明顯，她的心情比半小時前更加開心了。
國慶的後面兩天時間，大家都在趕著作業。
用張溢的那句話來說，那就是十頭牛都拉不走國慶佈置的作業。
但對於優生來說，作業只是完成基本任務，除此之外，他們還會尋找其他練習題來做。
比如劉哲、楊舒佳。
楊舒佳僅僅花了半天的時間，就把所有的作業做完了。
她把剩下一天半的功夫，都花在數學上。
上一次數學考了97分，雖然還是嚴重拖著後腿，但最起碼已經有了明顯的進步。
所以楊舒佳堅持著，她相信自己能夠把數學的成績提上來。
而劉哲也在做著額外的練習題。
當然了，他並不是自願的。
看著一道道文言文習題，他不由得嘆氣道：“舒佳啊，你這不是折磨我嗎？”
這些額外的練習題都是楊舒佳讓他做的。
目的就是為了讓他在期中考試能夠拿到年級第一的名次。
畢竟，他們和班主任的賭注還在繼續。
因為之前撿來的小鳥們也都在班主任的哺育下，總算慢慢長大了。
但班主任蔡均田也提出要在一次期中考試的時候，繼續進步年級名次，這些小鳥才能繼續哺育下去。
所以沒有辦法，他們只好努力練習著自己薄弱的科目。
國慶結束後，大家似乎都得了放假綜合症。
不管是上課還是下課，班裡的氛圍永遠都是充滿著睏意。
“叮鈴鈴！”
當下課的鈴聲響起。
幾乎所有同學都趴在桌上睡著。
而蔡均田這時卻從教室門口走了進來。
個別清醒的同學看到蔡均田後，倒是疑惑起來。
因為下一節課明明是化學課，為什麼班主任會進來了呢。
“同學們，別睡了，醒醒”蔡均田站在講臺上，笑道。
一時間，不少同學聽到班主任的聲音，也都抬起頭。
雖然有些還睡眼惺忪，但他們也都盡量保持著清醒的大腦。
盡管有些同學壓根就起不來。
蔡均田見大多數的同學都醒了，便說道：“我剛剛收到學校的通知，說是有一封信要給我們高三五班的某幾位同學。”
“信？”
“什麼信？”