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第一一一六章 階級無處不在 (第1/2頁)

梅森趕回家的站在門口時突然間沒有那麼急迫了,看著被翻了一遍的小花圃,他站在門口點了一根菸。

畢竟這些都是杜林的家事,有時候孩子也的確需要教訓一下。

社會上那些教育專家天天說不能打孩子,還有一些帝國議會議員要為他們寫提案,搞什麼青少年保護法,要把家庭教育都列入帝國法律中。

想當年瓜爾特人和奧格丁人還在打仗的時候,可沒有人提出什麼青少年保護法的問題,更別說前些年那些瓜爾特人,省雅人少年連飯都吃不上的時候,更不存在什麼保護青少年的權益。

所以,該打還是要打的,瞥了一眼毀了一半的花圃,梅森絕對不會承認自己這個時候不進去,是因為那個小苟日的毀了自己養的花。

面對暴怒中的杜林需要勇氣,勇氣的來源就是手中這根剛剛點上的香菸。

只是……為什麼沒有聽見哭喊聲?

一定是打的太輕了,杜林還是太溫柔了啊,梅森莫名的想起了克斯瑪先生的皮帶、棍子、揚叉還有巴掌,以及在夕陽西下時哭的就像是死了親爹的三個孩子。

那些,都是已經逝去的青春回憶啊。

房間裡,小克斯瑪先生正在哭訴自己在學校遭遇的不公平待遇,以及自己的反抗。

事實上杜林趕過來時也考慮過這些問題,問題絕對不可能只存在於一個孩子的身上,孩子就算再怎麼調皮頑劣,面對成年人時他們也難鼓起勇氣揮出自己的拳頭。

兔子被逼急了才會咬人,何況是這些對大人的世界還存有畏懼的孩子們?

他要了解事情的原委和最真實的一面,如果自己的孩子有錯,他會讓小克斯瑪先生知道什麼是克斯馬家族的傳統。

但如果學校也有錯,那麼他們也需要承擔屬於自己的責任。

在小克斯瑪先生的描述過程中,第一次出現了讓杜林深感自己並不是一個好父親的東西,讓他全程都保持著沉默,這把阿麗莎嚇壞了,好在杜林一直都沒有動手。

特耐爾的紫藤花私立學院囊括了小學、高小和中學三個階段,是特耐爾城地區以及周邊兩三個城內最好的一所私立學院。

這也與當初薇薇安夫人的丈夫,也就是之前的市長彼得有很大的關係。

彼得在迎娶了薇薇安夫人之後為了獲得更多人的支援,他力排眾議要在特耐爾地區建立一所最高標準的私立學院來提高特耐爾地區以及周邊地區的教育水平。

其實大家都知道,能接受良好教育的絕對不是普通人,都是社會名流、大亨和政要人士。

彼得的做法可能和當時社會經濟形態有一定的衝突,卻滿足了特權人士的需求,社會地位越高,越是明白在往上爬的過程中,人脈網路的重要性,知識也很重要,但是是附帶的。

一個這樣的集中了周邊地區權貴家族孩子們的學校,對培養孩子們未來的關係網有很大的幫助,加上學校的確擁有非常完善出色的教育團隊,大家也願意把孩子送到這所私立學院讀書。

這就造成了學校裡讀書的學生背景非富即貴,每一個孩子的身後都有一個在社會上具有一定影響力的家庭。

彼得完蛋之後私立學院失去了最大的支持者,不過社會經濟的快速發展恰好填補了一些問題,讓私立學院還儲存了下來,並且過得還不錯。

為了吸納更多具有特長的學生進入學校,為學校的存續貢獻力量,他們和皇家學院一樣開始對整個社會招生,不再向以前那樣只對一小撮人招生。

這就讓學校中的學生們也分成了三六九等,把校園環境複雜化。

小克斯瑪先生雖然有克斯瑪這個姓氏,不過學校高層並不認為他就一定是克斯瑪家族直系成員,甚至連想都沒有想過這個孩子會是杜林的孩子。

眾所周知任何一個人在這個社會中發跡起來,就會有很多認識的和不認識的親戚出現,加上小克斯瑪先生的母親叫做阿麗莎,而不是奧菲莉雅,他填寫的家庭地址還是在鄉下。

這促成了他們對小克斯瑪先生的不重視,乃至於漠視的態度。

學校中那些權貴階層的孩子們並不會如普通孩子那樣單純可愛,從小耳濡目染之下,階級的觀念已經牢牢的嵌入了他們的生命中。

當一些成年人在交際場合甚至要對這些孩子彎下腰,低下頭,造成了有一些孩子帶著一種天然的優越感,並且把優越感變成了對人格的攻擊。

當杜林說出“我是農夫出身”時,人們會善意的鼓掌並保持著笑容,因為他是強者,是成功者,是這個社會的高層。

他就算是乞丐出身,人們也必須保持敬畏,因為他的權力,他的威懾力讓這些人不得不低頭承認現實的殘酷。

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