“而且能有機會成為訓練家誰會選擇放棄呢？”
程橙在旁邊贊同的點了點頭道：“沒錯，我也是這麼想的，我家裡也贊同我成為訓練家。”
“下學期說不定我們還會在同一個班級裡面的。”
江景看著憧憬未來的程橙，心裡嘆息了一聲，程橙的父母都是教育系統裡面的。
其父在榕城最好的中學：榕城一中當教導主任，其母以前是訓練家，現在則是八中高三的精靈科老師。
但是在父母都是老師的情況下，其文化科成績還是如此的“平庸”，只能說其完全不適合走文化高考的路子，只能去精靈科試一下有沒有天賦。
程橙繼續說道：“也跟你說班主任今天上午就會說一下分科的事情，我問一下初始精靈應該怎麼培養。”
“班主任以前就是訓練家，只不過不知道為什麼後來不做訓練家了，而是來教我們語文了。”
江景有些驚訝道：“啊？這你都知道！”
“不過人不可貌相啊，真看不出來老林這模樣以前居然是訓練家。”
……
時間緩緩流逝，對於處於期末的高一學生而言，時間過的很快，考場試，評講一下試卷一上午就過去了。
很快就到了最後一節課，班主任的語文課，只見一位身高目測有182，身材消瘦戴著黑框眼鏡的人走了進來。
這就是高一三班的班主任兼語文老師——林凱。
上課後林老師並沒有上課，而是環顧了整個教室，將所有人的神色都盡收眼底，才開始說起了其他事情。
“今天我既不考試，也不評講試卷，而是說一下下學期分科的事情。”
“我相信大家都有考慮過自己到底是去文科還是理科，或者精靈科。”
“估計你們的父母也有和你們聊過，每位同學根據自身的情況，擅長哪些學科，不擅長哪些學科去選擇文理精靈科。”
“如果無法很好的判斷自己到底適合哪科，可以下課後來詢問我。”
“而且下週就要期末考了，分科的事情要早點做好決定，下午我會將分科表發下去，大家要慎重的考慮。”
所有人聽後表情都略微變得緊張嚴肅起來，全然沒有了剛才輕鬆的氛圍。
林凱老師滿意的扶了扶眼鏡說道：“好了，接下來文理科我就不再詳說了，估計大家也聽得不少了。”
“我主要講一下精靈科，特別是想要去精靈科的都要認真聽一下。”
他話音剛落，教室中就有十幾個人的背突然挺直豎起耳朵認真聽了起來。
江景就是其中之一，對於精靈科他是一定要去的，之前問過其他人精靈科的事情，但是林林散散，都不全。
只聽林凱老師說道：“在高一期末考結束後選擇進入精靈科的學生可以開始準備自己的初始精靈。”
“大部分同學都是家裡父母給準備，或者去培育屋購買。”
“又或者給予學校一千塊錢，進入學院的培育園進行捕捉精靈。”