牛主任糾結住了。
這該怎麼辦？
煩躁間,他點開了王小萱的試卷,試圖從她的試卷上找到更可取的點。
“真是不爭氣！”
牛主任一邊皺眉一邊喊道。
因為這份試卷明顯比剛剛那後兩份試卷觀感要差得多。
無論是字跡，過程，還是清潔度，都沒有那兩份強。
試卷內容可是公開透明的，不可能讓小萱頂替這兩份中的任何一份的！
“這該讓我如何是好啊！”
牛主任惱火到錘桌子。
難道直接讓這三個孩子去嗎？
牛主任又想到自己家裡那些送來的禮物。
是的，牛主任和這個王小萱家裡是親戚關係，王小萱的媽媽是他的表妹，王小萱剛好在這所學校讀六年級。
臨近小升初，即將面臨一個擇校的問題。
在漢寧這種大城市，如果不想按照地區分配，自行擇校的話，不僅需要高昂的擇校費，還需要一些過往榮譽。
例如，一些競賽的獲獎證書。
只要是區級以上的獲獎證書，都是有用的。
表侄女王小萱成績還不錯，家境也很殷實，因此家裡就盯上了這次競賽。
給作為表舅的牛主任送給了一大堆禮品，又好好宴請了牛主任一家，就是想讓牛主任給小萱開開後門。
因為牛主任是能提前看到試卷的。
牛主任一開始是拒絕的，但架不住他們實在給得太多了。
加上小萱一家反覆強調小萱本身是有實力的,為了這次競賽，已經上了大半年的奧數補習班了,這次只是讓表舅幫忙劃劃範圍,起個“保險”作用。
酒過三巡，牛主任實在架不住他們的巧舌如簧，心想著反正學校這麼多年參加競賽從來都沒有獲得多好的成績過，讓小萱去也無妨，出不了什麼大事。
於是牛主任在看過試卷後，偷偷給王小萱劃了波十分詳細的“重點”。
結果今天卻出現瞭如此戲劇化的結果！
有了“重點”還能答得這麼粗糙啊？
牛主任越想越煩。
但煩沒用，總得解決問題吧？
“人情世故”這四個字大概是社會中最難拎得清的東西了。
牛主任很難做出讓小萱直接淘汰的決定。