憋了好半天終於出了一句：後生可畏。
國子監那些專門研究術數的人，也不過如此吧！
“你們知道河洛圖嗎？”
兩個小丫頭翻了個白眼，齊聲背誦道：“四六為肩，二八為足……”
袁天罡建立在封建社會之上的價值觀，在這一刻，被衝擊得稀碎。
這些東西，不是絕密嗎？
自己也是費盡心機，才學到其中一點皮毛，怎麼回事，這兩個孩童，還是兩個女孩，竟然知曉得如此清晰。
“李輝，你的兩個妹妹老師是誰？”
顧不上禮貌了，直呼其名也不為過，畢竟他是國師。
“老袁啊，你這就不對了，我的兩個妹妹肯定是我教的啊。她們兩個學這些東西只用了兩個月不到。”
李輝說完，讓兩個小丫頭離開了，離開的時候，兩個小丫頭還不忘回頭朝著李承乾扮鬼臉。
李承乾也懵了，這些東西他都要學習嗎？
那得多難啊？
聽父皇說過，國子監之中，有人專門研究天下萬物計算，這些東西乃是絕密，自己竟然能學到這種絕密？
剎那間，小傢伙臉上那種好奇如同好色的神色就出現了。
袁天罡唏噓不已，“李輝，給我也來一根吧。”
孫思邈也想抽菸，但被李輝攔下來了，畢竟上年紀了，這個年紀的孫思邈，是一生之中醫術和經驗融合最好的年紀，天下的百姓都指望他多活一些年，抽菸這種事情就算了。
畢竟只要孫思邈活著，太醫院那些人就可以在孫思邈跟前學習，大唐的醫術就會從官方渠道傳遍整個大唐的疆域。
貌似徐世績和孫思邈交集極多啊。
要不把他們兩個的遺書出一版書籍？
最近活字印刷已經到了巔峰，工人們的技術成熟得很快，紙張的製造也進入了正常化的程序，印刷的速度比起以前，不知道快上幾十倍幾百倍。
和袁天罡孫思邈說話很累，李輝感覺時間過得很慢，這兩個一個個問題極多，尤其是袁天罡，古代哲學和現代哲學在一起衝擊的時候，李輝猛然間發現，後現代的哲學在古代，其實已經有了很多最優解。
華夏文化，博大精深，李輝不敢想象，如果袁天罡在後世，那麼袁天罡的學習能力和才華，將會如何施展。
最關鍵的是，這貨對於世界的認知能力和後世的大資料以及各種各樣的資訊進行結合，那將是一個恐怖的結果。
最次也是個受人歡迎的公知，而且是一個正面的公知，無所不知，略有精通。
孫思邈彷彿跟兩人是兩個世界的一樣，他的內心之中似乎只有醫術。
治病救人就是他一輩子的理想。
李輝此時提出了一個想法，“孫神醫，我有個疑問。”
孫思邈淡淡一笑，“呵呵，難得李輝你也有疑問，說來聽聽。”
“孫神醫醫術無雙，為何不把醫術和經驗寫成書籍，教化天下郎中，讓他們有治病救人的本事。”
孫思邈陷入了為難，臉上一抽，嘆了一口氣。
“李輝，老朽沒錢啊。”
孫思邈陷入了為難，“出書的錢，老朽出不起，再說了醫學書籍之中，多有繪圖要求，這可如何……”