問題，很明顯，也很容易被發現，關鍵就是，宮城自己會不會去反思，能不能夠聽進教練的話。
球場上的宮城良田沒有回應田岡教練的話，不過回防的腳步在田岡教練坐回休息區之後加快了幾分。與此同時，島根球員們也迅速到了前場，利用了一個高位的擋拆之後，島根又是選擇了高位的投籃出手。
這一次，島根的球員發揮穩定，中距離的進攻精準命中。
攻守轉換之間，籃球又一次來到了宮城良田的手中。當宮城持球越過中線的時候，田岡教練又從座位上面站了起來，走到了場邊，注視著場中的宮城良田。
進入前場的宮城良田這一次沒有再盲目的投籃，接近三分線之後給附近的花形做了一個擋拆的手勢，在花形靠近之後，立刻啟動突破。
宮城良田的身高雖然矮，但是速度卻是相當快，有著花形的擋拆，矮小靈動的宮城良田瞬間就突破了防線，隨即朝著內線衝殺了進去。
他的出現，瞬間就吸引了島根內線的注意力，但是他們腳步剛剛挪動準備去補防，宮城一個背傳，卻是將球朝著身後送去。在宮城身後不遠處的中距離，花形透空位接球，花了一秒鐘調整了一下姿勢，隨即投籃出手。
“唰！”隨著一聲輕響，籃球空心入網。
神奈川縣連續得分，見到這一幕，田岡教練才默默回到了座位上面，輕輕舒了一口氣。
“教練，宮城良田這段時間集訓表現都還不錯，而且投籃也有相當大的進步。”
“結合他的突破速度，面對島根這樣的球隊，讓他打打進攻也沒什麼關係。”
“比賽的結果，並不會發生改變。”
“為什麼要限制他呢？”
等到田岡教練坐回座位上面之後，一旁的四宮田野卻是突然出聲問道。
四宮田野很清楚，田岡教練絕對不是那種打壓其他球隊選手的人，如果要打壓，根本就不會讓宮城上場。這場球，不管是讓仙道去主控還是讓藤真去主控，其他人都絕對不可能有意見的。
而且四宮田野也能夠領會到田岡教練的意圖，他這麼問，只是為了防止其他球員心裡有嫌隙，對田岡教練產生誤解。
坐在不遠處的三井壽此時正目光灼灼的看著田岡教練，他和四宮田野不一樣，他是真覺得這場比賽讓宮城鍛鍊一下進攻也是好的。反倒是神宮寺武道，彷彿是沒有聽到幾人的交流，坐在座位上託著腮打著瞌睡。
“哼！”
“愚蠢的問題！”
“你以為，矮個兒球員立身於球場上是憑藉什麼？”
“憑藉那一手半生不熟的急停跳投？還是那花裡胡哨的超遠三分？”
“我告訴你，告訴你們所有人，矮個球員要想在球場上立足，要的是速度！是意識！是視野！是傳球！”
“進攻當然可以，但是，進攻的機會一定得要好！”
“攻堅，從來都不是一個控衛需要做的事情！”
“一個優秀的控衛，並不需要在場上得到多少分數，但是，他必須讓他的隊友能夠充分發揮自己的實力。”
“能夠擴大隊友優勢的控衛，才是一個好控衛，如果我是為了讓他攻堅，我為什麼不讓阿牧上，要讓他上？”
田岡教練的執教思路符合這個年代的籃球觀念，眾人聽到他這麼說，也都能夠理解。宮城良田的身高不足170cm，哪怕是作為後衛，哪怕是在高中籃球這個賽場上，這個身高也是屬於矮的。
如果宮城良田不能夠放大自己的優點，找準自己在球場上的地位，別說是大學籃球了，高中籃球，就將是宮城良田的頂點。田岡教練從宮城國中時期開始就非常欣賞對方，他不希望宮城良田因為球場定位的關係，早早的就斷送了籃球道路。
在場下眾人聊天之際，球場之中的賽局已經開始變得明朗起來，神奈川縣的內線優勢實在是太大了，而他們的防守策略，也是偏重在內線，迫於神奈川縣的防守壓力，島根在進攻端基本都是依靠著外線投射。
一旦有人突破進入內線，立刻就會被四個大漢圍攏，別說是投籃出手了，進入內線之後就連傳球也會變得異常困難。
而宮城良田被田岡教練一吼之後，果斷的就改變了自己的打法，開始偏重控球、策應，還有就是持球突破之後拆分防線的傳球。